Ecole avignon http://www.ecole-avignon.com/ 25/05/2013 11:07:32 http://www.ecole-avignon.com/ http://www.ecole-avignon.com/images/logo.gif Ecole avignon http://www.ecole-avignon.com/ Valorisation des métiers du patrimoine <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>19-03-2013 </strong> </p> <h5>Intervention d&#39;Isabelle Rolet, Peintre en d&eacute;cor du patrimoine, avec les &eacute;l&egrave;ves de la classe de seconde options patrimoines du Lyc&eacute;e Mistral.</h5> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/105_image1.jpg" width="152" height="200" alt="Valorisation des métiers du patrimoine"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/105_Valorisation des métiers du patrimoine.htm 19/03/2013 Formations pour les demandeurs d'emploi <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>07-03-2013 </strong> </p> <p>Prise en charge possible pour les demandeurs d&#39;emploi. Renseignez-vous aupr&egrave;s du service formation.</p><p>Contact : C&eacute;line VARIS - Assistante de formation</p><p>T&eacute;l : 04 90 85 59 82</p><p><a href="mailto:stages@ecole-avignon.com">stages@ecole-avignon.com</a></p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/102_image1.jpg" width="200" height="141" alt="Formations pour les demandeurs d&#039;emploi"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/102_Formations pour les demandeurs d'emploi.htm 07/03/2013 Peintre en décor du patrimoine NIV3. <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>04-03-2013 / 31-07-2013 </strong> </p> <p>Les dossiers de candidatures sont &agrave; retirer au service formation.</p><p>Admission sur test de s&eacute;lection : dur&eacute;e 5 heures</p><p>Dates de s&eacute;lection : uniquement sur rendez-vous &agrave; compter du 1/05/2013</p><p>Contact : <a href="http://www.ecole-avignon.com/contact@ecole-avignon.com">Christine VIGNON, Responsable Formation</a></p><p>Rentr&eacute;e pr&eacute;vue : 23/09/13 et 7/10/13</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/71_image1.jpg" width="200" height="150" alt="Peintre en décor du patrimoine NIV3."> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/71_Peintre en décor du patrimoine NIV3..htm 04/03/2013 Demandeurs d'emplois domiciliés en Région Paca, financement de vos formations. <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>31-01-2013 </strong> </p> <h5 class="texte_blanc_fond_saumon">Vous &ecirc;tes demandeurs d&#39;emplois domicili&eacute;s en R&eacute;gion Paca, vos formations peuvent faire l&#39;objet d&#39;un financement int&eacute;gral. </h5><h5 class="texte_blanc_fond_saumon">Renseignez-vous aupr&egrave;s du service formation : 04 90 85 59 82 ou par mail : <a href="mailto:stages@ecole-avignon.com">stages@ecole-avignon.com</a> </h5> </td> <td> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/101_Demandeurs d'emplois domiciliés en Région Paca, financement de vos formations..htm 31/01/2013 Réhabilitation durable et diagnostic technique en bâti ancien avec le CFAA de Bordeaux <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>20-12-2012 </strong> </p> <p>&nbsp;</p><h5>R&eacute;habilitation durable et diagnostic technique en b&acirc;ti ancien</h5><p>Les 25, 26, 27 f&eacute;vrier 2013 &agrave; Pau.</p><h5>Renseignements et inscriptions au <a href="http://www.cfaa.fr">cfaa</a> [cfaa@le308.com]</h5><p>&nbsp;</p> </td> <td> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/100_Réhabilitation durable et diagnostic technique en bâti ancien avec le CFAA de Bordeaux.htm 20/12/2012 FEE Bat : modules n°3 Bâtiments anciens, mise en ?uvre des solutions d?amélioration énergétique des bâtiments anciens <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>13-12-2012 / 13-12-2013 </strong> </p> <p><strong>Les sp&eacute;cificit&eacute;s du B&acirc;ti ancien</strong></p><p><strong>Les politiques publiques li&eacute;es &agrave; la pr&eacute;servation du patrimoine</strong></p><p><strong>Le contexte technique et r&eacute;glementaire</strong></p><p><strong>Analyse de l&#39;existant</strong><br />-&nbsp;Le comportement hygrothermique<br />-&nbsp;Les sp&eacute;cificit&eacute;s des &eacute;quipements<br />-&nbsp;Les outils de la prescription</p><p><strong>Les solutions pour les ouvrages&nbsp;: planchers bas, murs, combles, ouvertures, &eacute;quipements</strong></p><p><strong>Les techniques et mat&eacute;riaux&nbsp;: compatibilit&eacute; et pathologies</strong></p><p><strong>Le bon usage des &eacute;quipements</strong></p> </td> <td> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/99_FEE Bat : modules n°3 Bâtiments anciens, mise en œuvre des solutions d’amélioration énergétique des bâtiments anciens.htm 13/12/2012 Réhabilitation du site de l'ancienne Verrerie de Trinquetaille <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>11-12-2012 / 11-04-2013 </strong> </p> <p>Le chantier concerne un terrain de plus de 8000 m&egrave;tres carr&eacute;s, mitoyen du b&acirc;timent qui abrite la poste et la mairie annexes de Trinquetaille. La premi&egrave;re tranche de travaux devrait durer un an et employer douze personnes. Elle sera r&eacute;alis&eacute;e sous la forme d&#39;un chantier d&#39;insertion </p><p>Les travaux sont confi&eacute;s &agrave; l&#39;Association DEFI (D&eacute;veloppement de l&#39;Emploi de la Formation et de l&#39;Initiative) et l&#39;Ecole d&#39;Avignon assurera la mise en place de sessions de formations permettant, au dela de l&#39;action d&#39;insertion elle-m&ecirc;me, de fournir aux stagiaires un contenu qualifiant en mati&eacute;re de formation aux technique d&#39;intervention sur le bati patrimonial et notamment l&#39;intervention en r&eacute;habilitation des ma&ccedil;onneries en pierre et la r&eacute;halisation des enduits et badigeons de chaux </p><p>D&#39;autres d&#39;informations sur le site de la ville d&#39;Arles : <a href="http://www.arles-info.fr/index.php?post/2012/12/10/R%C3%A9habilitation-du-site-de-l-ancienne-Verrerie-de-Trinquetaille" target="_blank">Verrerie</a> </p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/98_image1.jpg" width="200" height="133" alt="Réhabilitation du site de l&#039;ancienne Verrerie de Trinquetaille"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/98_Réhabilitation du site de l'ancienne Verrerie de Trinquetaille.htm 11/12/2012 PRO EXEMPLARIA : conférence finale en Roumanie <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>06-08-2012 / 31-12-2012 </strong> </p> <p>Du 25 au 28 juillet 2012, l&#39;Ecole d&#39;Avignon &eacute;tait &agrave; Bontida (Transylvanie) &agrave; l&#39;occasion de la conf&eacute;rence finale du projet PRO EXEMPLARIA en Roumanie.</p><p>Organis&eacute;e en parall&egrave;le aux troisi&egrave;mes et derni&egrave;res formations pilotes du projet, cette conf&eacute;rence a &eacute;t&eacute; l&#39;occasion de pr&eacute;senter aux instutions locales, r&eacute;gionales et nationales les r&eacute;sultats du projet, en Roumanie et au Portugal, et ses perspectives d&#39;exploitation future.</p><p>Site Internet du projet : <a href="http://www.pro-exemplaria.eu/" target="_blank" title="site web pro exemplaria">http://www.pro-exemplaria.eu </a></p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/97_image1.jpg" width="200" height="150" alt="PRO EXEMPLARIA : conférence finale en Roumanie"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/97_PRO EXEMPLARIA : conférence finale en Roumanie.htm 06/08/2012 Restauration de la source et du lavoir de Poiraque : chantier Ecole <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>24-07-2012 / 24-08-2012 </strong> </p> Ce chantier de restauration est co-organis&eacute; par la commune de Quinson, l&#39;association &laquo; Quinson, histoire et devenir &raquo; avec le soutien technique du parc naturel r&eacute;gional du Verdon. Il est anim&eacute; par l&#39;Ecole d&#39;Avignon, repr&eacute;sent&eacute;e par Ren&eacute; Sette. <p>La source de Poiraque a &eacute;t&eacute; pendant longtemps le seul point d&#39;eau pour les fermes des &eacute;carts du plateau, au nord de la commune. Ce lieu constituait &eacute;galement un lieu privil&eacute;gi&eacute; de la sociabilit&eacute; villageoise. On y rencontrait les voisins, on &eacute;changeait les nouvelles comme les mille et un services qui tramaient le quotidien, et quel bon pr&eacute;texte que d&#39;aller puiser l&#39;eau pour les jeunes gens qui voulaient se rencontrer !</p><p>D&eacute;laiss&eacute;e depuis le raccordement au r&eacute;seau, ce site est un lieu appr&eacute;ci&eacute; des randonneurs mais surtout, elle reste importante dans le c&oelig;ur des habitants. Cette source-lavoir, restaur&eacute;e il y a environ 20 ans, souffre de nouveaux dommages. <br />- le mur de sout&egrave;nement accol&eacute; &agrave; la source pr&eacute;sente des d&eacute;sordres au niveau des ma&ccedil;onneries (ventre, couronnement). Lors du chantier, les stagiaires reprendront la restanque en pierre s&egrave;che. <br />- L&#39;enduit du bassin ainsi que le rejointoiement &agrave; la chaux grasse (finition &agrave; pierres vues) des murs de l&#39;appentis doit &ecirc;tre refait. Une calade sera cr&eacute;&eacute;e devant le lavoir afin d&#39;assainir le sol. </p><p>Renseignements / Inscriptions : <br />- Parc Naturel R&eacute;gional du Verdon au 04.92.74.68.00 ou msalvarelli@parcduverdon.fr (Marjorie SALVARELLI)<br />- L&#39;association &laquo; Quinson, histoire et devenir &raquo; au 04.92.74.02.69 ou mathieu.grimaldi@libertysurf.fr (Mathieu GRIMALDI)</p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/95_image1.jpg" width="141" height="200" alt="Restauration de la source et du lavoir de Poiraque : chantier Ecole"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/95_Restauration de la source et du lavoir de Poiraque : chantier Ecole.htm 24/07/2012 PRO EXEMPLARIA : une formation pilote sur la chaux à Elvas (Portugal) <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>21-06-2012 / 31-12-2012 </strong> </p> Du 11 au 15 juin 2012 a eu lieu &agrave; <strong><a href="http://www.cm-elvas.pt/elvas/" target="_blank" title="Elvas">Elvas</a></strong>, en Alentejo (Portugal), une formation pilote dans le cadre du projet europ&eacute;en<strong><a href="http://www.ecole-avignon.com/fr/international/8_pro-exemplaria-conservation-preventive-et-intervention-sur-le-patrimoine-architectural-en-roumanie-et-au-portugal-transmission-de-savoir-faire.htm" target="_blank" title="PRO EXEMPLARIA"> &quot;PRO EXEMPLARIA. Conservation pr&eacute;ventive et intervention sur le patrimoine architectural au Portugal et en Roumanie : transmission de savoir-faire&quot;,</a></strong> dont l&#39;Ecole d&#39;Avignon est chef de file.<br /><br />Lors de cette formation, une douzaines de stagiaires de la r&eacute;gion d&#39;Elvas, se sont form&eacute;s aux enduits et peintures &agrave; la chaux. Il &eacute;taient encadr&eacute;s par les formateurs Isabel Pinto et Adriano Carlos, employ&eacute;s de la mairie d&#39;Elvas, eux-m&ecirc;mes form&eacute;s &agrave; l&#39;Ecole d&#39;Avignon dans le cadre du projet.<br /><br />Les stagiaires &eacute;taient principalement des ma&ccedil;ons travaillant dans les entreprises locales de construction. On comptait &eacute;galement parmi eux un architecte et un ing&eacute;nieur de la r&eacute;gion ainsi que 3 agents de la municipalit&eacute; d&#39;Elvas (1 peintre et 2 ma&ccedil;ons).<br /><br />Pour cette formation, l&#39;accent a donc &eacute;t&eacute; mis sur la formation des ouvriers/techniciens du b&acirc;timent des entreprises locales avec lesquelles la municipalit&eacute; d&#39;Elvas peut &ecirc;tre amen&eacute;e &agrave; travailler.<br /><br />Les formateurs, Isabel Pinto et Adriano Carlos, leurs ont transmis des connaissances et savoir-faire qu&#39;ils pourront r&eacute;investir dans leur activit&eacute; quotidienne d&#39;entretien et de conservation du patrimoine local. <p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/94_image1.jpg" width="200" height="150" alt="PRO EXEMPLARIA : une formation pilote sur la chaux à Elvas (Portugal)"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/94_PRO EXEMPLARIA : une formation pilote sur la chaux à Elvas (Portugal).htm 21/06/2012 RESELTAM II : une rétrospective 2010-2012 <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>20-06-2012 / 31-12-2012 </strong> </p> <p>Apr&egrave;s deux ann&eacute;es de mise en oeuvre, le projet europ&eacute;en &quot;RESELTAM II. Sharing knowledge and good practices between the craftsmen in restoration sector&quot; touche &agrave; sa fin : occasion pour l&#39;Ecole d&#39;Avignon d&#39;en rappeler l&#39;objet et d&#39;en faire la retrospective.<br /><br /><strong>QU&#39;EST-CE QUE RESELTAM II ?<br /><br /></strong><a href="http://www.ecole-avignon.com/fr/international/9_reseltam-ii-sharing-knowledge-and-good-practices-between-the-craftsmen-in-restoration-sector.htm" target="_blank" title="RESELTAM II sur EA">RESELTAM II</a> (Partage de connaissances et de bonnes pratiques entre artisans du domaine de la restauration) est un projet soutenu par le programme pour l&#39;Education et la Formation Tout au Long de la Vie de l&#39;Union Europ&eacute;enne (action &laquo; Partenariat &raquo;). Il a d&eacute;but&eacute; le 1er ao&ucirc;t 2010 et s&#39;ach&egrave;vera le 31 juillet 2012. Le projet a pour but de renforcer les connaissances et comp&eacute;tences des artisans/experts du secteur de la restauration en leur offrant la possibilit&eacute; de rencontrer des professionnels d&#39;autres pays et de travailler ensemble.<br /><br />Ce projet, qui vise &agrave; cr&eacute;er un environnement de partage des connaissances et des bonnes pratiques au sein des organismes de formation &agrave; la restauration/conservation du patrimoine et parmi les artisans/experts du m&ecirc;me secteur, a &eacute;t&eacute; &eacute;labor&eacute; afin d&#39;am&eacute;liorer le niveau de qualification des professionnels et futurs professionnels de la restauration. Il fait suite &agrave; un premier projet intitul&eacute; <a href="http://www.ecole-avignon.com/fr/international/1_reseltam.htm" target="_blank" title="RESELTAM">RESELTAM</a> (D&eacute;veloppement d&#39;un module d&#39;enseignement par Internet pour la formation professionnelle des artisans du secteur de la restauration selon les normes europ&eacute;ennes de qualit&eacute;) dont le but &eacute;tait de renforcer le niveau de qualification des artisans/experts de la restauration en utilisant de nouvelles m&eacute;thodes et en b&acirc;tissant un module de formation r&eacute;pondant aux standards europ&eacute;ens (programme europ&eacute;en Leonardo da Vinci, projets multilat&eacute;raux de D&eacute;veloppement de l&#39;Innovation). Ce module faisait la synth&egrave;se des points communs entre les diff&eacute;rentes disciplines de chaque pays. Le principal r&eacute;sultat de ce projet a &eacute;t&eacute; le d&eacute;veloppement d&#39;un syst&egrave;me d&#39;apprentissage en ligne dont l&#39;approche p&eacute;dagogique &eacute;tait essentiellement th&eacute;orique.<br /><br />Le projet RESELTAM II s&#39;inscrit dans la continuit&eacute; du pr&eacute;c&eacute;dent. Il organise la rencontre d&#39;artisans/experts de diff&eacute;rents pays pour qu&#39;ils partagent leurs connaissances et pratiques exemplaires. Parall&egrave;lement, ces &eacute;changes sont film&eacute;s et forment la mati&egrave;re d&#39;un outil p&eacute;dagogique visuel venant enrichir le module d&#39;apprentissage en ligne.<br /><br />Plusieurs ateliers ont &eacute;t&eacute; r&eacute;alis&eacute;s au cours du projet en collaboration avec ses diff&eacute;rents partenaires : le Centre de Formation Pera Fine Arts, coordinateur du projet (Turquie), le Palazzo Spinelli - Institut des Arts et de la Restauration (Italie), l&#39;Ecole d&#39;Avignon - Centre de Formation &agrave; la R&eacute;habilitation du Patrimoine Architectural (France), l&#39;Ecole Sup&eacute;rieure de Formation Professionnelle d&#39;Etat &agrave; Nysa (Pologne) et le Centro Alabyz&iacute;n - Ecole Andalouse de Restauration (Espagne). <br /><br />Dans chaque atelier, les artisans/experts et futurs artisans/experts, les enseignants, les formateurs ou gestionnaires des &eacute;coles de restauration-conservation de tous les pays partenaires se sont r&eacute;unis et ont travaill&eacute; sur les techniques propres &agrave; chaque pays. Au cours de ces ateliers, les participants ont &eacute;chang&eacute; et se sont form&eacute;s sur les mat&eacute;riaux, les traditions, les techniques de mise en &oelig;uvre, les approches culturelles et les terminologies. <br /><br /><strong>LES ATELIERS DU PROJET RESELTAM II : RETROSPECTIVE 2010-2012<br /><br />1) L&#39;atelier d&#39;Istanbul (Turquie), novembre - d&eacute;cembre 2010<br /><br /></strong>Il s&#39;est tenu &agrave; Istanbul, en Turquie, du 29 novembre au 3 d&eacute;cembre 2010 ; il &eacute;tait organis&eacute; par le Pera Fine Arts. Des artisans/experts d&#39;Italie, de France, d&#39;Espagne et de Pologne se sont rendus &agrave; Istanbul ; ils ont travaill&eacute; et &eacute;chang&eacute; avec des artisans/experts turques des chantiers de restauration de la mosqu&eacute;e Kılı&ccedil; Ali Paşa et de l&#39;&eacute;cole primaire Makruhyan. <br />Les sujets abord&eacute;s &eacute;taient les suivants : technique du pl&acirc;tre &quot;Horasan&quot;, sablage, r&eacute;sine paralo&iuml;de B72 , vernis gomme-laque sur portes et fen&ecirc;tres &quot;K&uuml;ndekari&quot;, r&eacute;silles sur plafonds en bois, technique du mur dit &quot;Bağdadi&quot; et nettoyage des m&eacute;taux. <br />Au total, ce sont 23 artisans/experts &eacute;trangers et plus de 20 artisans/experts turques qui ont particip&eacute; &agrave; cet atelier<br /><br /><strong>2) L&#39;atelier de Grenade (Espagne), mars 2011<br /><br /></strong>Il s&#39;est tenu &agrave; Grenade, en Espagne, du 1er au 5 mars 2011 ; il &eacute;tait organis&eacute; par le Centro Albayzin. Des artisans/experts d&#39;Italie, de France, de Turquie et de Pologne se sont rendus &agrave; Grenade ; ils ont travaill&eacute; et &eacute;chang&eacute; avec des artisans/experts espagnols du Centro Albayzin, des ateliers de restauration de l&#39;Alhambra, de l&#39;Hospital Real et de Santiago de la Espada. <br />Les sujets abord&eacute;s &eacute;taient les suivants : restauration de c&eacute;ramiques et poteries, restauration d&#39;objets arch&eacute;ologiques, restauration des menuiseries et boiseries (plafonds &laquo; Mudejar &raquo;), technique des murs de terre et restauration des constructions anciennes, pavement traditionnel local fait de galets noirs et blancs (Empedrado Artistico Granadino), la vannerie et son utilisation dans la restauration du mobilier. <br />Au total, ce sont 24 artisans/experts &eacute;trangers et plus de 20 artisans/experts espagnols qui ont particip&eacute; &agrave; cet atelier.<br /><br /><strong>3) L&#39;atelier de Florence (Italie), juillet 2011<br /></strong><br />Il s&#39;est tenu &agrave; Florence, en Italie, du 4 au 6 juillet 2011 ; il &eacute;tait organis&eacute; par le Palazzo Spinelli. Des artisans/experts d&#39;Espagne, de France, de Turquie et de Pologne se sont rendus &agrave; Florence ; ils ont travaill&eacute; et &eacute;chang&eacute; avec des artisans/experts italiens du Palazzo Ridolfi, de la chappelle priv&eacute;e du Palazzo Ridolfi-Zanchini, du chantier d&#39;Incisa Val d&#39;Arno, du Palazzo Vecchio et des Jardins de Boboli. Les sujets abord&eacute;s &eacute;taient les suivants : diverses techniques de nettoyage de la pierre (micro sablage, laser), reconstitution de d&eacute;cors en stuc &agrave; l&#39;aide de moulages en silicone, conservation des enduits, fresques et stucs, tests de nettoyage des peintures murales, nettoyage des fresques et stucs, nettoyage des statues de marbre. <br />Au total, ce sont 30 artisans/experts &eacute;trangers et plus de 20 artisans/experts italiens qui ont particip&eacute; &agrave; cet atelier<br /><br /><strong>4) L&#39;atelier d&#39;Avignon (France), octobre 2011<br /></strong><br />Il s&#39;est tenu &agrave; Avignon, en France, du 24 au 28 octobre 2012 ; il &eacute;tait organis&eacute; par l&#39;Ecole d&#39;Avignon. Des artisans/experts d&#39;Espagne, d&#39;Italie, de Turquie et de Pologne se sont rendus &agrave; Avignon ; ils ont travaill&eacute; et &eacute;chang&eacute; avec des artisans/experts fran&ccedil;ais de l&#39;Ecole d&#39;Avignon. Les sujets abord&eacute;s &eacute;taient les suivants : m&eacute;thodes traditionnelles de construction ; les pigments et la chaux dans le patrimoine b&acirc;ti ; la r&eacute;habilitation du patrimoine b&acirc;ti : exemples et contre-exemples ; la chaux : du mat&eacute;riau &agrave; son utilisation dans la construction traditionnelle (histoire, techniques et savoir-faire) ; la protection id&eacute;ale du mur : gobetis, dressage, finition ; diff&eacute;rentes finitions ; moulures et enduits au mortier de pl&acirc;tre et chaux ; mortiers de chaux : dosages et mise en &oelig;uvre ; peinture &agrave; la chaux et fresque, peinture &agrave; la cas&eacute;ine, &agrave; la colle de peau, &agrave; la farine. <br />Au total, ces sont 26 artisans/experts &eacute;trangers et 6 artisans/experts fran&ccedil;ais qui ont particip&eacute; &agrave; cet atelier. Ils ont &eacute;galement visit&eacute; des sites historiques et culturels pr&eacute;sent&eacute;s sous l&#39;angle de la conservation et de la restauration du patrimoine : Chartreuse de Villeneuve-l&egrave;s-avignon, Palais des Papes, H&ocirc;tel de la Mirande.<br /><br /><strong>5) L&#39;atelier de Nysa (Pologne), avril 2012<br /><br /></strong>Il s&#39;est tenu &agrave; Cracovie et Nysa, en Pologne, du 22 au 26 avril 2012 ; il &eacute;tait organis&eacute; par l&#39;Ecole Sup&eacute;rieure de Formation Professionnelle d&#39;Etat de Nysa. Des artisans/experts d&#39;Espagne, d&#39;Italie, de Turquie et de France se sont rendus &agrave; Cracovie et Nysa ; ils ont travaill&eacute; et &eacute;chang&eacute; avec des artisans/experts de l&#39;Acad&eacute;mie des Arts de Cracovie, de la Facult&eacute; de Conservation de Cracovie et du Centre de recherche et d&eacute;veloppement pour la R&eacute;novation et la Conservation &agrave; Nysa. Les sujets abord&eacute;s &eacute;taient les suivants : le vitrail, la conservation des peintures murales, la dorure &agrave; la feuille d&#39;or ainsi que les techniques du laser pour la conservation et la restauration des fresques, des peintures murales et autres peintures. Au total, ce sont 26 artisans/experts &eacute;trangers et 6 artisans/experts polonais qui ont particip&eacute; &agrave; cet atelier. Ils ont &eacute;galement visit&eacute; des sites historiques et culturels pr&eacute;sent&eacute;s sous l&#39;angle de la conservation et de la restauration du patrimoine : la Sainte-Eglise-Fransciscaine, l&#39;&eacute;glise Sainte-Marie, le site d&#39;Auschwitz, &agrave; Cracovie, la cath&eacute;drale, l&#39;&eacute;glise baroque Saint-Pierre-et-Saint-Paul, le bastion/forteresse Saint-Jadwiga &agrave; Nysa.<br /><br /><strong>UNE VID&Eacute;O POUR LA RESTITUTION DES &Eacute;CHANGES</strong> <br /><br />Tous les ateliers ont &eacute;t&eacute; film&eacute;s et forment une s&eacute;rie de courts m&eacute;trages qui viennent enrichir le syst&egrave;me d&#39;apprentissage en ligne en fournissant, en plus du contenu th&eacute;orique, des informations pratiques. Les artisans/experts peuvent ainsi parfaire leurs comp&eacute;tences et leurs connaissances dans le champ de la restauration du patrimoine. Au total, 120 mobilit&eacute;s ont &eacute;t&eacute; r&eacute;alis&eacute;es et plus de 200 personnes ont assist&eacute; aux activit&eacute;s du projet.</p><p><a href="http://www.reseltam.org/" target="_blank" title="RESELTAM II"><strong>www.reseltam.org&nbsp;</strong></a></p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/93_image1.jpg" width="159" height="200" alt="RESELTAM II : une rétrospective 2010-2012"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/93_RESELTAM II : une rétrospective 2010-2012.htm 20/06/2012 PRO EXEMPLARIA : une archéologue de la ville d'Elvas (Portugal) en formation à l'Ecole d'Avignon <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>10-05-2012 / 31-05-2012 </strong> </p> <p>Du 16 au 20 avril derniers, l&#39;Ecole d&#39;Avignon a accueilli en formation une arch&eacute;ologue de la municipalit&eacute; d&#39;Elvas (r&eacute;gion de l&#39;Alentejo, Portugal).<br /><br />En charge du dossier d&#39;inscription de cette ville sur la liste du patrimoine mondial de l&#39;UNESCO, Isabel PINTO a &eacute;t&eacute; recrut&eacute;e par les partenaires du projet europ&eacute;en <strong><a href="http://www.ecole-avignon.com/fr/international/8_pro-exemplaria-conservation-preventive-et-intervention-sur-le-patrimoine-architectural-en-roumanie-et-au-portugal-transmission-de-savoir-faire.htm" target="_blank" title="PRO EXEMPLARIA">PRO EXEMPLARIA</a></strong> pour int&eacute;grer une &eacute;quipe de formateurs charg&eacute;s de former les agents des collectivit&eacute;s et les entreprises portugaises en charge de l&#39;entretien et de la conservation du patrimoine.<br /><br />Durant une semaine, elle s&#39;est form&eacute;e, aux c&ocirc;t&eacute;s de stagiaires fran&ccedil;ais, aux enduits et peintures &agrave; la chaux. L&#39;Ecole d&#39;Avignon a veill&eacute; &agrave; adapter son enseignement au contexte portugais, en lui faisant d&eacute;couvrir&nbsp;des outils d&#39;entretien du patrimoine&nbsp;simples, &eacute;conomiques et respectueux du b&acirc;ti ou des d&eacute;cors existants.<br /><br />A titre d&#39;exemple, <strong><a href="http://www.pro-exemplaria.eu/fre/Les_formateurs/Les_formateurs_portugais.html" target="_blank" title="Isabel PINTO">Isabel PINTO</a></strong> a pu apprendre &agrave; reconstituer a fresco, des carreaux d&#39;azulejos. Cette technique s&#39;av&eacute;re particuli&egrave;rement int&eacute;ressante lorsque quelques carreaux de fa&iuml;ence de ce type sont manquants et que, de ce fait, la mise en route d&#39;une cha&icirc;ne de fabrication ne se justifie pas.<br /><br />Isabel PINTO mettra en pratique ses acquis d&#39;apprentissage au printemps et &agrave; l&#39;automne 2012, dans sa commune d&#39;Elvas. Elle animera, avec son coll&egrave;gue Adriano Carlos, une formation &quot;Enduits et peintures &agrave; la chaux&quot; qui accueillera des agents des municipalit&eacute;s d&#39;Elvas et de la r&eacute;gion d&#39;Alentejo mais &eacute;galement des entreprises locales du b&acirc;timent.<br /><br />Pour en savoir plus sur le projet PRO EXEMPLARIA : <a href="http://www.pro-exemplaria.eu/"><strong>www.pro-exemplaria.eu</strong></a><strong> </strong></p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/91_image1.jpg" width="134" height="200" alt="PRO EXEMPLARIA : une archéologue de la ville d&#039;Elvas (Portugal) en formation à l&#039;Ecole d&#039;Avignon"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/91_PRO EXEMPLARIA : une archéologue de la ville d'Elvas (Portugal) en formation à l'Ecole d'Avignon.htm 10/05/2012 RESELTAM II : la conservation du patrimoine en Pologne <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>04-05-2012 / 31-12-2012 </strong> </p> Du 23 au 25 avril 2012, les partenaires du projet <strong><a href="http://www.ecole-avignon.com/fr/international/9_reseltam-ii-sharing-knowledge-and-good-practices-between-the-craftsmen-in-restoration-sector.htm" target="_blank" title="RESELTAM II">&quot;RESELTAM II. Sharing knowledge and good practices between the craftsmen in restauration sector&quot;</a></strong> ont &eacute;t&eacute; accueillis en Pologne par <strong><a href="http://www.pwsz.nysa.pl/" target="_blank" title="PWSZ">l&#39;Ecole sup&eacute;rieure de formation professionnelle de l&#39;Etat de Nysa</a></strong> (Pologne). <p>Partenaire du projet, l&#39;Ecole de Nysa a propos&eacute; un atelier d&#39;une grande richesse en termes d&#39;&eacute;changes et de contenus scientifiques et techniques. Chaque journ&eacute;e &eacute;tait consacr&eacute;e &agrave; une th&eacute;matique sp&eacute;cifique de conservation du patrimoine :</p><p><strong>Jour 1 - La conservation des vitraux et des d&eacute;cors peints du patrimoine historique de la ville de Cracovie</strong> : conf&eacute;rence &agrave; l&#39;Acad&eacute;mie des Arts de Cracovie (conservation du vitrail), atelier pratique autour du vitrail et expos&eacute; sur la conservation des d&eacute;cors peints dans les locaux de la Facult&eacute; de Conservation ; visite de l&#39;&eacute;glise Sainte-Marie et de l&#39;&eacute;glise Franciscaine, d&eacute;couverte de la Cracovie m&eacute;di&eacute;vale (mus&eacute;e souterrain de la place du march&eacute; ou &quot;Rynek Glowny&quot;) ;<br /><strong>Jour 2 - La conservation des biens mobiliers et immobiliers de l&#39;ancien camp de concentration d&#39;Auschwitz</strong> : visite comment&eacute;e du Mus&eacute;e d&#39;Auschwitz et de ses laboratoires de recherche et de conservation ;<br /><strong>Jour 3 - L&#39;enseignement et la recherche &agrave; Nysa en conservation/restauration du patrimoine</strong> : l&#39;exemple des d&eacute;cors peints et de la dorure d&eacute;corative (ateliers pratiques et expos&eacute;s), visite de la cath&eacute;drale, de l&#39;&eacute;glise baroque Saint-Pierre et Saint-Paul et du centre ancien de Nysa.</p><p>Ce rendez-vous &eacute;tait le dernier d&#39;une s&eacute;rie de 5 ateliers organis&eacute;s dans les pays du partenariat : Istanbul / Turquie - d&eacute;cembre 2010, Grenade / Espagne - mars 2011, Florence / Italie - Juillet 2011, Avignon / France - Octobre 2011, Cracovie / Pologne - avril 2012. A cette occasion, les partenaires et les participants (artisans, &eacute;tudiants) du projet RESELTAM II ont pu partager leurs connaissances et comparer leurs pratiques de la conservation et de la restauration du patrimoine.</p><p>Ces &eacute;changes seront restitu&eacute;s sous la forme d&#39;une vid&eacute;o didactique qui sera mise en ligne sur le site Internet <a href="http://www.reseltam.org" target="_blank" title="Reseltam"><strong>www.reseltam.org</strong></a> &agrave; la fin du projet (juillet 2012).</p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/89_image1.jpg" width="200" height="97" alt="RESELTAM II : la conservation du patrimoine en Pologne"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/89_RESELTAM II : la conservation du patrimoine en Pologne.htm 04/05/2012 Chronique radio du Pôle Industries Culturelles et Patrimoines <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>18-04-2012 / 18-10-2012 </strong> </p> <p>Le P&ocirc;le Industries Culturelles &amp; Patrimoines anime une &eacute;mission de radio, &eacute;mission tous les 15 jours, le lundi &agrave; 12h10 et rediffus&eacute;e le samedi suivant &agrave; 13h10, sur <strong>3DFM, <strong>97.0. </strong></strong>Cette &eacute;mission est disponible en podcast : <a href="http://radio3dfm.com/-PRIDES-?var_mode=calcul" target="_blank">http://radio3dfm.com</a>.</p><p>Ce lundi 16 avril, Patrice Morot-Sir en &eacute;tait l&#39;invit&eacute; et y a pr&eacute;sent&eacute; l&#39;Ecole d&#39;Avignon, ses activit&eacute;s et son implication dans le P&ocirc;le. </p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/84_image1.jpg" width="200" height="130" alt="Chronique radio du Pôle Industries Culturelles et Patrimoines"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/84_Chronique radio du Pôle Industries Culturelles et Patrimoines.htm 18/04/2012 Lancement d'une nouvelle rubrique : les expositions de l'Ecole d'Avignon <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>03-04-2012 / 31-12-2012 </strong> </p> <p>Dans le cadre de sa mission de diffusion de la connaissance et des savoirs relatifs au patrimoine architectural, l&#39;Ecole d&#39;Avignon produit des outils de m&eacute;diation nombreux et diversifi&eacute;s, notamment des expositions didactiques, scientifiques et artistiques.<br /><br />Ces expositions s&#39;adressent au plus grand nombre d&#39;acteurs - pr&eacute;sents et futurs - de la pr&eacute;servation et de la valorisation de notre cadre de vie. Elles sont mises &agrave; disposition de tout organisme qui souhaite les accueillir.</p><p>A cet effet, une <strong>nouvelle rubrique &quot;Expositions&quot;</strong> vient d&#39;&ecirc;tre cr&eacute;&eacute;e sur notre site. Pour la d&eacute;couvrir : <a href="http://www.ecole-avignon.com/fr/presentation/expositions.htm" target="_blank"><strong>www.ecole-avignon.com/fr/presentation/expositions.htm</strong></a><strong> </strong></p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/83_image1.jpg" width="200" height="130" alt="Lancement d&#039;une nouvelle rubrique : les expositions de l&#039;Ecole d&#039;Avignon"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/83_Lancement d'une nouvelle rubrique : les expositions de l'Ecole d'Avignon.htm 03/04/2012 MuseoCom : l'Ecole d'Avignon accompagne le développement d'une jeune agence universitaire <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>13-03-2012 / 31-03-2012 </strong> </p> <p>Dans le cadre des actions qu&#39;elle d&eacute;veloppe en R&eacute;gion Provence-Alpes-C&ocirc;te d&#39;Azur, l&#39;Ecole d&#39;Avignon se consacre &agrave; la formation des futurs professionnels de la culture et du patrimoine.<br /><br />Depuis la rentr&eacute;e universitaire 2011-2012, elle intervient au sein du Master &quot;M&eacute;diations de la Culture et du Patrimoine&quot; de l&#39;Universit&eacute; d&#39;Avignon. Elle y enseigne la gestion de projets et encadre les &eacute;tudiants dans la mise en oeuvre d&#39;actions concr&egrave;tes de terrain. <br /><br />En particulier, elle les a accompagn&eacute;s dans le lancement de Mus&eacute;oCom, premi&egrave;re jeune agence universitaire fran&ccedil;aise sp&eacute;cialis&eacute;e en ing&eacute;nierie culturelle, cr&eacute;&eacute;e sur le mod&egrave;le des juniors entreprises. Mus&eacute;oCom accompagne les acteurs de la culture et du patrimoine - institutions, associations, collectivit&eacute;s territoriales, entreprises - dans leurs projets et leurs actions.<br /><br />Depuis le d&eacute;but de l&#39;ann&eacute;e 2012, les &eacute;tudiants du Master ont organis&eacute; plusieurs &eacute;v&egrave;nements (conf&eacute;rence de presse, rencontres professionnelles) et cr&eacute;&eacute; de nombreux outils (<a href="http://museocom.blogspot.com/2012/02/blog-post.html" target="_blank"><strong>vid&eacute;o</strong> </a>et supports de promotion) afin de faire conna&icirc;tre cette offre innovante de services dans le paysage culturel r&eacute;gional et national.</p><p>Visitez le <a href="http://museocom.blogspot.com/" target="_blank"><strong>blog de MuseoCom</strong></a> (pr&eacute;sentation de la jeune agence, revue de presse, vid&eacute;o de promotion...).</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/82_image1.jpg" width="147" height="200" alt="MuseoCom : l&#039;Ecole d&#039;Avignon accompagne le développement d&#039;une jeune agence universitaire"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/82_MuseoCom : l'Ecole d'Avignon accompagne le développement d'une jeune agence universitaire.htm 13/03/2012 Projet DECORUM : le premier inventaire des décors peints à l'échelle européenne <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>12-03-2012 / 01-10-2012 </strong> </p> <p>D&eacute;pos&eacute; en octobre 2011 dans le cadre de l&#39;appel &agrave; propositions du Programme Culture 2007-2013, le projet <strong>&quot;DECORUM : inventaire du d&eacute;cor peint de l&#39;architecture domestique en Europe&quot;</strong>, con&ccedil;u et coordonn&eacute; par l&#39;Ecole d&#39;Avignon, vient de recevoir le soutien de l&#39;Union europ&eacute;enne. Sa phase op&eacute;rationnelle d&eacute;butera le 1er octobre 2012.<br />Pour en savoir plus sur le <a href="http://www.ecole-avignon.com/fr/international/10_decorum-inventaire-du-decor-peint-de-l-architecture-domestique-en-europe.htm" target="_blank"><strong>projet DECORUM</strong></a><strong>.</strong></p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/81_image1.jpg" width="200" height="150" alt="Projet DECORUM : le premier inventaire des décors peints à l&#039;échelle européenne"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/81_Projet DECORUM : le premier inventaire des décors peints à l'échelle européenne.htm 12/03/2012 Création de la Fédération Européenne des Métiers du Patrimoine bâti <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>16-01-2012 / 30-09-2012 </strong> </p> <p>Cr&eacute;ation de&nbsp;la &nbsp;&laquo; F&eacute;d&eacute;ration europ&eacute;enne pour les M&eacute;tiers du Patrimoine b&acirc;ti &raquo; (en abr&eacute;g&eacute; : &laquo; FEMP AISBL &raquo;). Elle s&#39;inscrit dans les perspectives et la continuit&eacute; des initiatives ant&eacute;rieures du Conseil de l&#39;Europe et de son r&eacute;seau europ&eacute;en des m&eacute;tiers du patrimoine visant &agrave; favoriser la transmission&nbsp; les progr&egrave;s du savoir faire. </p><p>Cette F&eacute;d&eacute;ration qui entend reprendre le flambeau de la Fondation Europ&eacute;enne des m&eacute;tiers du patrimoine est cr&eacute;&eacute;e &agrave; l&#39;initiative de l&#39;Institut du Patrimoine Wallon et de l&#39;Ecole d&#39;Avignon. La r&eacute;union de cr&eacute;ation se tenant &agrave; La Paix Dieu &agrave;&nbsp; Amay.</p><p>L&#39;objectif de cette association est de soutenir et de valoriser les savoir-faire traditionnels et les techniques inh&eacute;rents &agrave; l&rsquo;exercice des m&eacute;tiers du patrimoine b&acirc;ti.<br />Pour parvenir &agrave; ce but, l&rsquo;association met&nbsp; en &oelig;uvre tout ou partie des activit&eacute;s suivantes, &eacute;tant entendu que la liste suivante est non limitative : <br />1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;l&rsquo;action en faveur de la reconnaissance des savoir-faire traditionnels et les techniques li&eacute;es &agrave; la conservation et &agrave; la restauration du patrimoine b&acirc;ti ;<br />2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;la mise en r&eacute;seau des diff&eacute;rents centres de formation comp&eacute;tents dans le domaine des m&eacute;tiers du patrimoine b&acirc;ti, &agrave; la fois pour une harmonisation des pratiques mais &eacute;galement pour un meilleur &eacute;change de connaissances et de comp&eacute;tences ;<br />3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;la cr&eacute;ation d&#39;une plate-forme de discussion et d&rsquo;&eacute;changes d&rsquo;informations entre les acteurs concern&eacute;s, gr&acirc;ce &agrave; une terminologie multilingue adapt&eacute;e ;<br />4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;l&#39;action comme interlocuteur pour d&eacute;finir des objectifs communs, comme organisme de veille et de conseil dans toutes les questions relatives &agrave; la protection, la gestion et la valorisation des m&eacute;tiers du patrimoine en Europe ;<br />5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;la r&eacute;alisation d&rsquo;activit&eacute;s de publications, de conf&eacute;rences, de rencontres, d&rsquo;&eacute;v&eacute;nements et d&rsquo;actions de formation dans le domaine des m&eacute;tiers du patrimoine en Europe, ou l&rsquo;encouragement &agrave; la prise de telles initiatives ;<br />6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;la production et la gestion de bases de donn&eacute;es et syst&egrave;mes communs ;<br />7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;l&rsquo;aide &agrave; la libre circulation des services prest&eacute;s par les professionnels du patrimoine ;<br />8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;le d&eacute;veloppement et la mise &agrave; jour des outils technologiques permettant la r&eacute;alisation des activit&eacute;s de l&#39;association.<br />Les activit&eacute;s de l&rsquo;association sont sans but lucratif et peuvent s&rsquo;exercer partout dans le monde.&quot;</p><p>Si vous &ecirc;tes interess&eacute;s par cette initiative, contactez Patrice Morot-Sir &agrave; l&#39;Ecole d&#39;Avignon ou Ingrid Boxus &agrave; la Paix Dieu (&nbsp;I.Boxus@paixdieu.be )</p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/73_image1.jpg" width="200" height="113" alt="Création de la Fédération Européenne des Métiers du Patrimoine bâti"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/73_Création de la Fédération Européenne des Métiers du Patrimoine bâti.htm 16/01/2012 LERM INFOS n° 22 : " Le Patrimoine produit du Développement Durable " <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>09-12-2011 / 09-01-2012 </strong> </p> <p>Dans cette lettre info ( <a href="http://www.lerm.fr/lerm/Newsletter/lerm_info_22/lerm_info22_developpement-durable-patrimoine.htm#DOSSIER_2" target="_blank">lettre info N&deg;22</a> ), le LERM aborde la question du d&eacute;veloppement durable et du patrimoine. Th&eacute;me &agrave; la fois d&#39;actualit&eacute; et sensible.</p><p>L&#39;Ecole d&#39;Avignon, via Patrice Morot-Sir, apporte son point de vue sur ces notions et sur &quot;le patrimoine durable par nature&quot;.</p><p>&nbsp;</p><p>Ces notions sont biens ur abord&eacute;es dans nos stages &quot;<a href="../fr/formation/15_cycle-patrimoine-durable.htm" target="_blank">d&eacute;veloppement durable</a>&quot;.</p> </td> <td> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/69_LERM INFOS n° 22 : " Le Patrimoine produit du Développement Durable ".htm 09/12/2011 Mise à jour du site : expertise technique <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>04-08-2011 / 04-10-2011 </strong> </p> <p>la rubrique &quot;&eacute;tudes techniques&quot; du site de l&#39;Ecole vient de faire l&#39;objet d&#39;une mise &agrave; jour avec la cr&eacute;ation de 8 pages nouvelles. Autant d&#39;exemples qui pr&eacute;sentent en d&eacute;tail les services que nous mettons en oeuvre dans le cadre des missions d&#39;accompagnement des collectivit&eacute;s locales, du diganostic &agrave; la mise en place de chantiers &eacute;coles. </p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/62_image1.jpg" width="200" height="150" alt="Mise à jour du site : expertise technique"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/62_Mise à jour du site : expertise technique.htm 04/08/2011 RESELTAM 2 : l'Ecole d'Avignon à Florence <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>12-07-2011 / 31-08-2011 </strong> </p> <p>Du 4 au 6 juillet 2011, l&#39;Ecole d&#39;Avignon et ses partenaires du projet europ&eacute;en <em><strong>RESELTAM 2. Sharing knowledge and good practices between the craftsmen in restoration sector</strong></em> (Leonardo da Vinci/Partenariats), se sont retrouv&eacute;s &agrave; Florence pour un atelier d&#39;&eacute;change sur la restauration du patrimoine architectural et mobilier, organis&eacute; par leur h&ocirc;te et partenaire du projet : le Palazzo Spinelli - Istituto per l&#39;arte e il restauro.<br /><br />Durant 3 jours, ils ont pu confronter leurs points de vue et s&#39;essayer aux techniques d&#39;entretien et de restauration de la pierre, du m&eacute;tal et des peintures &agrave; fresque, disciplines enseign&eacute;es par le Palazzo Spinelli.<br /><br />En octobre prochain, l&#39;Ecole d&#39;Avignon recevra &agrave; son tour la trentaine de formateurs, &eacute;tudiants et professionnels de la restauration participant &agrave; ce programme d&#39;&eacute;change et de formation.</p><p>Ce projet re&ccedil;oit le soutien du programme &quot;Education et Formation Tout au Long de la Vie&quot; (EFTLV) de l&#39;Union europ&eacute;enne ainsi que celui de la R&eacute;gion Provence-Alpes-C&ocirc;te d&#39;Azur.</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/61_image1.jpg" width="200" height="150" alt="RESELTAM 2 : l&#039;Ecole d&#039;Avignon à Florence"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/61_RESELTAM 2 : l'Ecole d'Avignon à Florence.htm 12/07/2011 PRO EXEMPLARIA. Des formateurs roumains et portugais se forment à l'Ecole d'Avignon <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>17-06-2011 / 31-12-2011 </strong> </p> <p>Du 30 mai au 3 juin dernier des formateurs, des techniciens territoriaux et des cadres de la conservation du patrimoine roumains et portugais ont particip&eacute; &agrave; un s&eacute;minaire de formation qui s&#39;est tenu &agrave; l&#39;Ecole d&#39;Avignon dans le cadre du projet europ&eacute;en <em><strong>PRO EXEMPLARIA. Conservation pr&eacute;ventive et entretien du patrimoine architectural en Roumanie et au Portugal.</strong></em></p><p>Ce projet re&ccedil;oit le soutien de l&#39;Union europ&eacute;enne (programme Leonardo da Vinci) et de la R&eacute;gion Provence-Alpes-C&ocirc;te d&#39;Azur.</p><p>Son objectif : transf&eacute;rer en Roumanie et au Portugal, en fonction des besoins locaux identifi&eacute;s, des modules de formation con&ccedil;us et &eacute;prouv&eacute;s par l&#39;Ecole d&#39;Avignon et reconnus au-del&agrave; de nos fronti&egrave;res.</p><p>Les th&eacute;matiques retenues pour ces deux pays sont les suivantes :<br />- &laquo; Enduits et peintures &agrave; la chaux &raquo;;<br />- &laquo; Menuiserie en milieu ancien &raquo;.</p><p>Isabelle Rolet, peintre en d&eacute;cor du patrimoine dipl&ocirc;m&eacute;e de l&#39;Ecole d&#39;Avignon, et Jean-Yves Ginel, menuisier &eacute;b&eacute;niste, sp&eacute;cialis&eacute; MH (Monuments historiques), formateurs &agrave; l&#39;Ecole d&#39;Avignon ont encadr&eacute; ces 5 journ&eacute;es de formation.</p><p>A l&#39;automne prochain, ils iront &agrave; leur tour en Roumanie et au Portugal afin d&#39;accompagner la mise en place des formations dans ces deux pays ainsi que leur adaptation.</p><p>Parall&egrave;lement &agrave; ce s&eacute;minaire, les 2 et 3 juin derniers&nbsp;s&#39;est tenue la deuxi&egrave;me r&eacute;union pl&eacute;ni&egrave;re du projet en pr&eacute;sence de ses diff&eacute;rents partenaires : l&#39;Ecole d&#39;Avignon (FR), l&#39;association In Cidades (PT), l&#39;Institut de Gestion et d&#39;Administration Publique - IGAP (PT), l&#39;Institut National du Patrimoine (RO), l&#39;Universit&eacute; d&#39;Architecture et d&#39;Urbanisme Ion Mincu (RO), le Transylvania Trust/Centre de formation de B&aacute;nffy Castle (RO).</p><p>Site du projet PRO EXEMPLARIA : <a href="http://www.pro-exemplaria.eu/" target="_blank">www.pro-exemplaria.eu </a></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/60_image1.jpg" width="200" height="133" alt="PRO EXEMPLARIA. Des formateurs roumains et portugais se forment à l&#039;Ecole d&#039;Avignon"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/60_PRO EXEMPLARIA. Des formateurs roumains et portugais se forment à l'Ecole d'Avignon.htm 17/06/2011 RESELTAM II : échange de savoir-faire à Grenade <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>16-03-2011 / 31-12-2011 </strong> </p> <p>Du 2 au 4 mars derniers, les partenaires du projet <strong><a href="../international/9_reseltam-ii-sharing-knowledge-and-good-practices-between-the-craftsmen-in-restoration-sector.htm" target="_blank">RESELTAM II. Sharing knowledge and good practices between the craftsmen in restauration sector,</a> </strong>ont &eacute;t&eacute; accueillis &agrave; Grenade, par le <a href="http://www.andaluzaderestauracion.com/" target="_blank" title="Centro Albayzin">Centro Albayzin, Escuela Andaluza de Restauraci&oacute;n.</a><br /><br />Partenaire du projet, le Centro Albayzin a propos&eacute; un atelier d&#39;une grande richesse en terme d&#39;&eacute;changes et de contenu scientifique et p&eacute;dagogique. Les participants ont ainsi pu visiter le laboratoire de restauration de l&#39;Alhambra et rencontrer les experts travaillant sur le site. Ils ont &eacute;galement visit&eacute; les deux p&ocirc;les de formation du Centro Albayzin, au coeur du quartier de l&#39;Albayzin et &agrave; la p&eacute;riph&eacute;rie de Grenade. Chaque secteur de formation (taille de pierre, ma&ccedil;onnerie, menuiserie, restauration de textiles, c&eacute;ramique) &eacute;tait pr&eacute;sent&eacute; par un enseignant de l&#39;&eacute;cole. Cette visite a fait l&#39;objet de nombreux &eacute;changes entre les partenaires, du profesionnel de la formation &agrave; l&#39;artisan. Le partage des connaissances et des bonnes pratique, aspect essentiel du projet RESELTAM II, s&#39;est fait &eacute;galement au travers d&#39;ateliers pratiques au cours desquels les participants, encadr&eacute;s par les formateurs et les &eacute;tudiants du Centro Albayzin, se sont essay&eacute;s &agrave; quelques techniques traditionnelles locales choisies par les organisateurs (contruction d&#39;un mur en pis&eacute;, &eacute;dification de sols pav&eacute;s de galets noirs et blancs &quot;Empedrado Artistico Granadino&quot;, restauration des boiseries et du mobilier, restauration de la c&eacute;ramique). <br />L&#39;atelier s&#39;est termin&eacute; par une visite de la Madraza de Grenade, r&eacute;cemment restaur&eacute;e. Cette visite &eacute;tait comment&eacute;e par l&#39;architecte, ma&icirc;tre d&#39;oeuvre du projet.<br /><br />Le prochain atelier aura lieu &agrave; Florence du 3 au 7 juillet prochains. Il est organis&eacute; par le Palazzo Spinelli,<a href="http://www.spinelli.it/ita/" target="_blank"> Istituto per l&#39;Arte e il Restauro,</a> partenaire du projet. </p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/51_image1.jpg" width="150" height="200" alt="RESELTAM II : échange de savoir-faire à Grenade"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/51_RESELTAM II : échange de savoir-faire à Grenade.htm 16/03/2011 TERRA INCOGNITA : dernière réunion plénière au Portugal <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>10-02-2011 / 31-07-2011 </strong> </p> <p>Les 22 au 23 janvier derniers, les partenaires du projet europ&eacute;en <strong><a href="http://www.culture-terra-incognita.org/" target="_blank">Terra [Incognita]. Architectures de terre en Europe</a> </strong>se sont retrouv&eacute;s &agrave; Vila Nova de Cerveira, accueillis par leur partenaire portugais, <a href="http://www.esg.pt/" target="_blank">l&#39;Escola Superior Gallaecia.</a><br /><br />Durant ces deux journ&eacute;es, ils ont fait le point sur l&#39;&eacute;tat d&#39;avancement du projet et de ses diff&eacute;rentes activit&eacute;s (missions scientifiques en Europe, exposition photographique et didactique, label europ&eacute;en, publication finale, site web).<br /><br />Les r&eacute;sultats de ces activit&eacute;s seront pr&eacute;sent&eacute;s lors d&#39;un <a href="http://www.culture-terra-incognita.org/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=13&amp;Itemid=14&amp;lang=fr" target="_blank"><strong>colloque</strong></a><strong> </strong>organis&eacute; en partenariat avec <a href="http://france.icomos.org/fr/index.htm" target="_blank">ICOMOS France</a>, au Conseil r&eacute;gional de Provence-Alpes-C&ocirc;te d&#39;Azur &agrave; <a href="http://www.culture-terra-incognita.org/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=13&amp;Itemid=14&amp;lang=fr" target="_blank"><strong>Marseille, les 4 et 5 mai 2011.</strong></a></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/49_image1.jpg" width="200" height="150" alt="TERRA INCOGNITA : dernière réunion plénière au Portugal"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/49_TERRA INCOGNITA : dernière réunion plénière au Portugal.htm 10/02/2011 PRO-EXEMPLARIA : visite de la ville de Guimarães au Portugal <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>10-02-2011 / 31-12-2011 </strong> </p> <p> Les 20 et 21 janvier derniers, les partenaires portugais du projet <strong><a href="../international/8_pro-exemplaria-conservation-preventive-et-intervention-sur-le-patrimoine-architectural-en-roumanie-et-au-portugal-transmission-de-savoir-faire.htm" target="_blank">PRO-EXEMPLARIA </a></strong>(Conservation pr&eacute;ventive et intervention sur le patrimoine architectural en Roumanie et au Portugal : transmission de savoir-faire) s&#39;&eacute;taient donn&eacute;s rendez-vous &agrave; Guimar&atilde;es (Nord Est de Porto) pour une visite de la ville. Celle-ci accueillera &agrave; partir du mois de septembre prochain des sessions de formation d&eacute;di&eacute;es &agrave; la conservation et &agrave; la restauration des menuiseries des portes et fen&ecirc;tres de la ville.</p><p>Class&eacute; au Patrimoine mondial de l&#39;UNESCO, le centre historique de Guimar&atilde;es poss&egrave;de une diversit&eacute; exceptionnelle d&#39;ouvrages de menuiserie qui donnent &agrave; ses fa&ccedil;ades l&#39;impression de n&#39;&ecirc;tre que baies ouvertes sur la ville. Leur conservation est cependant menac&eacute;e par l&#39;arriv&eacute;e de modules &quot;pr&ecirc;ts &agrave; poser&quot;, sans continuit&eacute; de style, et la disparition progressive des savoir-faire qui permettaient leur entretien ou restitution &agrave; l&#39;identique.<br /><br />Le 21 janvier, les partenaires se sont r&eacute;unis &agrave; Porto, dans les locaux de l&#39;IGAP, afin d&#39;&eacute;tudier les conditions de mise en oeuvre des formations programm&eacute;es au Portugal.</p><p>Une deuxi&egrave;me th&eacute;matique de formation, celle des enduits et peintures &agrave; la chaux, sera d&eacute;velopp&eacute;e &agrave; partir du mois d&#39;octobre 2011, dans la ville d&#39;Elvas, r&eacute;gion de l&#39;Alentejo.<br /><br />Les formateurs qui encadreront ces formations seront form&eacute;s eux-m&ecirc;mes par des formateurs de l&#39;Ecole d&#39;Avignon, lors d&#39;un s&eacute;minaire organis&eacute; dans ses locaux du 30 mai au 3 juin prochains. Ce s&eacute;minaire r&eacute;unira des formateurs roumains et portugais. </p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/50_image1.jpg" width="150" height="200" alt="PRO-EXEMPLARIA : visite de la ville de Guimarães au Portugal"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/50_PRO-EXEMPLARIA : visite de la ville de Guimarães au Portugal.htm 10/02/2011 L'Ecole d'Avignon : "Former à la restauration du bâti ancien" par Patrice MOROT-SIR, Directeur de l'Ecole d'Avignon <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>28-01-2011 / 28-01-2012 </strong> </p> Loin d&#39;une glorification excessive du b&acirc;ti ancien, il expose des m&eacute;thodes pour pr&eacute;server les savoir-faire traditionnels, tout en proposant des formations adapt&eacute;es aux &eacute;volutions du march&eacute;. Lire la suite dans la rubrique &quot;Revue de presse&quot;. </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/48_image1.jpg" width="141" height="200" alt="L&#039;Ecole d&#039;Avignon : &quot;Former à la restauration du bâti ancien&quot; par Patrice MOROT-SIR, Directeur de l&#039;Ecole d&#039;Avignon"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/48_L'Ecole d'Avignon : "Former à la restauration du bâti ancien" par Patrice MOROT-SIR, Directeur de l'Ecole d'Avignon.htm 28/01/2011 PRO-EXEMPLARIA : lancement d'un nouveau projet européen <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>14-10-2010 / 31-12-2010 </strong> </p> <p>L&#39;Ecole d&#39;Avignon a initi&eacute; et coordonne un nouveau projet en partenariat avec 5 partenaires portugais et roumains.<br /><br />Financ&eacute; dans le cadre du programme europ&eacute;en &quot;Education et formation tout au long de la vie&quot;, sous-programme &quot;Leonardo da Vinci&quot;, action &quot;Transfert d&#39;Innovation&quot;, ce projet, d&#39;une dur&eacute;e de deux ans, a d&eacute;but&eacute; le 1er octobre 2010 et s&#39;ach&egrave;vera le 30 septembre 2012.<br /><br />Une&nbsp;premi&egrave;re r&eacute;union pl&eacute;ni&egrave;re rassemblera les partenaires du projet les 28 et 29 octobre 2010, &agrave; &nbsp;Bucarest. Elle est organis&eacute;e en collaboration avec l&#39;Universit&eacute; d&#39;Architecture et d&#39;Urbanisme Ion Mincu.<br /><br /><strong>Le partenariat :</strong><br />- <a href="../index.php" target="_blank">Ecole d&#39;Avignon</a>, France : coordinateur<br />- <a href="http://www.incidades.pt/" target="_blank">Association InCidades</a>, Portugal : partenaire<br />-<a href="http://www.igap.pt/" target="_blank"> Institut de Gestion et d&#39;Administration Publique (IGAP)</a>, Portugal : partenaire<br />- <a href="http://www.inmi.ro/" target="_blank">Institut National du Patrimoine</a>, Roumanie : partenaire<br />- <a href="http://www.uauim.ro/en/" target="_blank">Universit&eacute; d&#39;Architecture et d&#39;Urbanisme Ion Mincu</a>, Roumanie : partenaire<br />- <a href="http://www.transylvaniatrust.ro/" target="_blank">Fondation Transylvania Trust</a>, Roumanie : partenaire<br /><br />Pour en savoir plus sur le projet, consultez notre rubrique &quot;<a href="../international/8_pro-exemplaria-conservation-preventive-et-intervention-sur-le-patrimoine-architectural-en-roumanie-et-au-portugal-transmission-de-savoir-faire.htm" target="_blank" title="PRO-EXEMPLARIA">International</a>&quot;.</p><p>&nbsp;</p><p>Avec le soutien du programme &quot;Education et Formation Tout au Long de la Vie&quot; de l&#39;Union Europ&eacute;enne. </p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/46_image1.jpg" width="200" height="81" alt="PRO-EXEMPLARIA : lancement d&#039;un nouveau projet européen"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/46_PRO-EXEMPLARIA : lancement d'un nouveau projet européen.htm 14/10/2010 Nouvelles publications en vente à L'Ecole d'Avignon <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>23-09-2010 / 23-10-2010 </strong> </p> <p>Le catalogue des publications disponibles &agrave; l&#39;Ecole d&#39;Avignon s&#39;enrichit de 3 nouveaux titres :</p><ul><li>Richesses et secrets de l&#39;architecture en Camargue, Ren&eacute; Guerin et l&#39;Ecole d&#39;Avignon </li><li>La Fresque, Isabelle Bonzom</li><li>Conservation restauration des peintures murales, Genevi&egrave;ve Reille-Taillefert</li></ul><p>&nbsp;Tous les d&eacute;tails sur ces ouvrages dans la section livres du site</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/42_image1.jpg" width="200" height="161" alt="Nouvelles publications en vente à L&#039;Ecole d&#039;Avignon"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/42_Nouvelles publications en vente à L'Ecole d'Avignon.htm 23/09/2010 Avignon met en ligne son secteur sauvegardé <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>06-09-2010 / 06-10-2010 </strong> </p> <p>La ville d&#39;Avignon vient de mettre en ligne un site internet enti&eacute;rement consacr&eacute; au secteur sauvegard&eacute;. L&#39;ensemble du dispositif l&eacute;gal y est d&eacute;taill&eacute; et l&#39;on y trouve toutes les informations depuis l&#39;historique de la ville jusqu&#39;aux documents techniques accompagnant le secteur sauvegard&eacute;.</p><p>Ces fiches techniques, concernant les <a href="http://www.secteursauvegardeavignon.fr/enduits.html" target="_blank">enduits</a>, les <a href="http://www.secteursauvegardeavignon.fr/fenetres.html" target="_blank">menuiseries</a> ou la <a href="http://www.secteursauvegardeavignon.fr/ornements.html" target="_blank">ferronnerie</a> ont &eacute;t&eacute; &eacute;tablies par l&#39;Ecole d&#39;Avignon. </p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/39_image1.jpg" width="200" height="133" alt="Avignon met en ligne son secteur sauvegardé"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/39_Avignon met en ligne son secteur sauvegardé.htm 06/09/2010 Exposition Habiter la Mediterranée <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>06-09-2010 / 06-12-2010 </strong> </p> Apr&eacute;s le grand succ&eacute;s rencontr&eacute; &agrave; Arles o&ugrave; plus de 3000 personnes l&#39;ont visit&eacute;e, l&#39;exposition &quot;Habiter la M&eacute;diterran&eacute;e&quot; a travers&eacute; le Rhone pour&nbsp; &ecirc;tre pr&eacute;sent&eacute;e successivement &agrave; Sauve du 11 au 19 septembre, puis au Pont du gard du 8 octobre au 15 novembre.<br /> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/40_image1.jpg" width="128" height="200" alt="Exposition Habiter la Mediterranée"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/40_Exposition Habiter la Mediterranée.htm 06/09/2010 Terra [In]cognita : une mission en Irlande <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>07-07-2010 / 22-09-2010 </strong> </p> <p>Dans le cadre du projet <strong>Terra [In]cognita, architecture de terre en Europe</strong>, l&#39;Ecole d&#39;Avignon est all&eacute;e &agrave; la rencontres des acteurs de la construction terre et de la r&eacute;habilitation du patrimoine architectural en terre crue en Irlande. Cette mission s&#39;est d&eacute;roul&eacute;e du 28 juin au 3 juillet derniers.</p><p>Elle avait &eacute;galement pour but d&#39;identifier les diff&eacute;rentes cultures constructives ayant recours au mat&eacute;riau terre en Irlande (bauge, torchis, brique de terre crue...). </p><p>D&#39;autres missions sont programm&eacute;es dans les 27 pays de l&#39;Union Europ&eacute;enne. Elles contribueront &agrave; la cr&eacute;ation d&#39;un r&eacute;seau europ&eacute;en d&#39;acteurs de la construction terre et &agrave; l&#39;&eacute;laboration d&#39;un atlas europ&eacute;en du patrimoine architectural en terre crue. </p><p>Pour en savoir plus sur le projet Terra [In]cognita :<a href="http://www.culture-terra-incognita.org/" target="_blank"> www.culture-terra-incognita.org</a></p><p>Ce projet est financ&eacute; avec le soutien du Programme Culture 2007-2013 de l&#39;Union Europ&eacute;enne.</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/38_image1.jpg" width="134" height="200" alt="Terra [In]cognita : une mission en Irlande"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/38_Terra [In]cognita : une mission en Irlande.htm 07/07/2010 Forum Techa 2010, l'innovation au service du Patrimoine <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>15-04-2010 / 15-10-2010 </strong> </p> <p> Le P&ocirc;le Industries Culturelles &amp; Patrimoines, en partenariat avec &quot;Med2Europe&quot; (Enterprise Europe Network)et en collaboration avec les organisateurs italiens de techa 2008, CNR et ENEA, organise &agrave; Arles, du 20 au 23 septembre 2010, le second &quot;Forum techa&quot; 2010 : l&#39;innovation au service du Patrimoine.</p><p><br />L&#39;Ecole d&#39;Avignon est impliqu&eacute;e dans cet &eacute;venement en tant que membre du comit&eacute; d&#39;organisation.</p><p>Pour tout renseignement concernant le Forum et le Salon :</p><p>Jean-Bernard Memet, A-Corros </p><p>T&eacute;l. : + 33 (0)4 90 99 47 49<br />email : jbmemet@a-corros.fr</p><p>Plus d&#39;informations sur le site du P&ocirc;le : <a href="http://www.industries-culturelles-patrimoines.fr/pole-icp/projetsactu/forum-techa-2010-linnovation-au-service-du-patrimoine.html">ici</a></p><br /> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/35_image1.jpg" width="200" height="89" alt="Forum Techa 2010, l&#039;innovation au service du Patrimoine"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/35_Forum Techa 2010, l'innovation au service du Patrimoine.htm 15/04/2010 L'Ecole d'Avignon en video <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>13-04-2010 / 13-06-2011 </strong> </p> <p>D&eacute;couvrez l&#39;Ecole d&#39;Avignon &agrave; travers 3 videos :</p><p>&nbsp;- un reportage tourn&eacute; en 2001, mais toujours d&#39;actualit&eacute;, suivi d&#39;une interview de Patrice Morot-Sir en 2010 : <a href="http://www.arleswebtv.fr/spip.php?article174" target="_blank">sur Arles Wb tv</a></p><p>&nbsp;- une formation &quot;enduits &agrave; la chaux&quot; avec Jean-Jacques Algros: <a href="http://www.dailymotion.com/video/xcmi9q_stage-a-l-ecole-d-avignon-enduits-a_lifestyle" target="_blank">l&agrave; </a></p><p>&nbsp;- une formation &quot;calades et pierre s&eacute;che&quot;&nbsp; avec Ren&eacute; Sette : <a href="http://www.dailymotion.com/video/xcmho1_stage-a-l-ecole-d-avignon-calade-et_lifestyle" target="_blank">l&agrave;</a></p><p>&nbsp;</p><p>Et un reportage consacr&eacute; &agrave; Isabelle Rolet, formatrice sur les techniques de peintures &agrave; la chaux dans l&#39;&eacute;mission de France 3 M&eacute;diterran&eacute;e &quot;Parcours de vie&quot; : <a href="http://provence-alpes.france3.fr/parcours-de-vie/index.php?page=article&amp;numsite=809&amp;id_rubrique=1292&amp;id_article=19556">l&agrave;</a> </p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/34_image1.jpg" width="200" height="133" alt="L&#039;Ecole d&#039;Avignon en video"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/34_L'Ecole d'Avignon en video.htm 13/04/2010 Terra [In]cognita : réunion plénière en Italie 22-23 mars 2010 <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>26-03-2010 / 26-05-2010 </strong> </p> <p>Les partenaires du projet Terra [In]cognita, financ&eacute; dans le cadre du programme Culture 2007-2013 de l&#39;Union europ&eacute;enne, se sont retrouv&eacute;s en Toscane, dans le village de Barberino Val d&#39;Elsa, pour une deuxi&egrave;me r&eacute;union pl&eacute;ni&egrave;re de coordination et mise en oeuvre du projet.</p><p>Cette r&eacute;union a &eacute;t&eacute; organis&eacute;e en collaboration avec <a href="http://www.unifi.it/dptaed/mdswitch.html" target="_blank">l&#39;Universit&eacute; de Florence, D&eacute;partement Technologie de l&#39;Architecture et Design</a>, partenaire du projet.&nbsp;</p><p>Barberino Val d&#39;Elsa est une commune qui a fait l&#39;objet d&#39;un &eacute;clairage particulier lors d&#39;un pr&eacute;c&eacute;dent projet dont l&#39;Ecole d&#39;Avignon &eacute;tait coordinateur. Il s&#39;agissait du projet <a href="http://www.villageterraneo.org/fr/index.php" target="_blank">Village Terraneo</a>, financ&eacute; dans le cadre du programme europ&eacute;en INTERREG IIIB.</p><p>Pour en savoir plus sur le projet Terra [In]cognita : <a href="http://www.culture-terra-incognita.org" target="_blank">www.culture-terra-incognita.org</a></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/32_image1.jpg" width="200" height="179" alt="Terra [In]cognita : réunion plénière en Italie 22-23 mars 2010"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/32_Terra [In]cognita : réunion plénière en Italie 22-23 mars 2010.htm 26/03/2010 Exposition "Habiter la Méditerranée" à Arles <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>16-03-2010 / 22-06-2010 </strong> </p> L&#39;exposition &quot;Habiter la M&eacute;diterran&eacute;e&quot;, concue par l&#39;Ecole d&#39;Avignon est pr&eacute;sent&eacute;e &agrave; la chapelle des Trinitaires, rue de la R&eacute;publique &agrave; Arles. du 12 mars au 12 juin(entr&eacute;e libre, du mardi au samedi, de 10h &agrave; 12h30 et de 14h &agrave; 18h30). <p>&nbsp;</p><p>Pour accompagner cette exposition, nous proposons, en liaison avec le service du patrimoine de la Ville d&#39;Arles les rendez-vous suivants : </p><p>* &quot;Architecture traditionnelle en M&eacute;diterran&eacute;e&quot;Conf&eacute;rence par Ren&eacute; GUERIN, architecte &agrave; l&#39;ecole d&#39;Avignon et investi dans la r&eacute;habilitation du patrimoine. Mercredi 24 mars &agrave; 18h, salle d&#39;Honneur de l&#39;h&ocirc;tel de ville (entr&eacute;e libre).</p><p>* Visite dans Arles avec Ren&eacute; Sette, caladeur et constructeur en pierres s&egrave;ches,formateur &agrave; l&#39;&eacute;cole d&#39;Avignon et auteur de deux ouvrages mettant en sc&egrave;ne ces deux savoir-faire et avec Jean-Marc Bernard, responsable du secteur sauve-gard&eacute; de la ville d&#39;Arles.Samedi 8 mai &agrave; 14h30, sur r&eacute;servation au 04 90 49 38 20 (jusqu&#39;&agrave; la veille, 17h)</p><p>* &quot;Le Chant de la pierre&quot; Moment musical avec Ren&eacute; Sette. Solo a capella : chants de Haute-Provence.Samedi 8 mai &agrave; 17h30, chapelle des Trinitaires, rue de la R&eacute;publique. (entr&eacute;e libre)</p><p>* &quot; Promenade en ville, &agrave; la d&eacute;couverte des fa&ccedil;ades et des d&eacute;cors&quot;avec Isabelle Rolet, peintre en d&eacute;cor du patrimoine, formatrice &agrave; l&#39;&Eacute;coled&#39;Avignon et sp&eacute;cialiste des d&eacute;cors ex&eacute;cut&eacute;s &agrave; la chaux.Les samedi 29 et dimanche 30 mai &agrave; 10h, sur r&eacute;servation au 04 90 49 38 20 (avant levendredi 28 mai, 17h)</p><p>* &quot;Ateliers d&#39;initiation &agrave; la peinture &agrave; la chaux Ateliers d&#39;initiation &agrave; la peinture &agrave; la chaux&quot; avec Isabelle&nbsp; Rolet Samedi 29 et dimanche 30 mai &agrave; 14h, sur r&eacute;servation au 04 90 49 38 20 (avant le vendredi 28 mai, 17h)</p><p>&nbsp;</p><p><a href="http://www.arleswebtv.fr/spip.php?article157">Pr&eacute;sentation de l&#39;Exposition par Patrice Morot-Sir </a></p><br /><!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/31_image1.jpg" width="145" height="200" alt="Exposition &quot;Habiter la Méditerranée&quot; à Arles"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/31_Exposition "Habiter la Méditerranée" à Arles.htm 16/03/2010 La Roumanie, la France et le Portugal se rencontrent à Lisbonne <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>05-03-2010 / 05-04-2010 </strong> </p> Les 4 et 5 f&eacute;vrier derniers, l&#39;Ecole d&#39;Avignon s&#39;est rendue &agrave; Lisbonne afin de rencontrer les partenaires roumains et portugais avec lesquels elle travaille actuellement sur l&#39;&eacute;laboration d&#39;un projet de formation.<br /> <br />C&#39;est l&#39;Association portugaise In.Cidades qui a accueilli cette r&eacute;union dans ses locaux. Outre l&#39;Ecole d&#39;Avignon, les structures participantes &eacute;taient les suivantes :<br />- <a href="http://www.igap.org.pt/" target="_blank">l&#39;Institut de Gestion et d&#39;Administration Publique</a>, Porto, Portugal <br />- <a href="http://www.incidades.pt/" target="_blank">l&#39;Association In.Cidades</a>, Lisbonne, Portugal <br />- <a href="http://www.inmi.ro/" target="_blank">l&#39;Institut National du Patrimoine</a>, Bucarest, Roumanie <br />- <a href="http://www.iaim.ro/en/" target="_blank">l&#39;Universit&eacute; d&#39;Architecture et d&#39;Urbanisme Ion Mincu</a>, Bucarest, Roumanie <br />- <a href="http://www.transylvaniatrust.ro/" target="_blank">le Transylvania Trust</a>, Cluj-Napoca, Roumanie <br /><br />Cette visite a &eacute;t&eacute; financ&eacute;e par <a href="http://www.europe-education-formation.fr/" target="_blank">l&#39;Agence Europe Education Formation France</a>, bas&eacute;e &agrave; Bordeaux, en vue de la pr&eacute;sentation d&#39;une candidature pour un projet europ&eacute;en Leonardo da Vinci/Transfert d&#39;Innovation. <br /> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/29_image1.jpg" width="193" height="200" alt="La Roumanie, la France et le Portugal se rencontrent à Lisbonne"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/29_La Roumanie, la France et le Portugal se rencontrent à Lisbonne.htm 05/03/2010 Atelier thématique de la RMSU sur la ?Conservation préventive et l?entretien? <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>03-12-2009 / 03-08-2010 </strong> </p> <p>Des mesures de conservation sont essentielles pour la sauvegarde et la modernisation de l&#39;architecture<br />traditionnelle et des maisons historiques m&eacute;diterran&eacute;ennes, qui contribuent au charme des centres villes et<br />au d&eacute;roulement des activit&eacute;s sociales des habitants. </p><p>L&#39;atelier th&eacute;matique qui s&#39;est tenu &agrave; Ghardaia du 23 au 25 novembre dernier a examin&eacute; les m&eacute;thodologies et les pratiques de conservation actuellement utilis&eacute;es dans l&#39;UE et dans les pays<br />partenaires m&eacute;diterran&eacute;ens, en prenant en consid&eacute;ration les aspects de l&#39;entretien r&eacute;gulier, dont le but est<br />d&#39;assurer une capacit&eacute; fonctionnelle des habitations, et celui des interventions d&#39;adaptation des maisons<br />historiques aux standards et usages modernes.<br />L&#39;objectif principal de l&#39;atelier est de formuler des recommandations pour les autorit&eacute;s en charge du<br />patrimoine et les populations locales, afin de pouvoir mettre en place des mesures plus efficaces de<br />conservation et d&#39;entretien dans leurs pays respectifs.</p><p>Patrice Morot-Sir et jean-Jacques Algros ont particip&eacute; &agrave; cet atelier et ont notamment pr&eacute;sent&eacute; les manuels d&#39;entretiens : &quot;outils op&eacute;rationnels pour diverses &eacute;chelles de territoires&quot; et les pratiques en mati&eacute;re de traitement des parements : &quot;enduits, r&eacute;paration, traitements, principes&quot;.&nbsp;</p><p>Plus de d&eacute;tails sur le site du <a href="http://www.euromedheritage.net/intern.cfm?lng=en&amp;menuID=9&amp;submenuID=7&amp;idnews=258">RMSU</a> </p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/27_image1.jpg" width="200" height="134" alt="Atelier thématique de la RMSU sur la ?Conservation préventive et l?entretien?"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/27_Atelier thématique de la RMSU sur la “Conservation préventive et l’entretien”.htm 03/12/2009 TERRA inCOGNITA : première réunion plénière de lancement du projet <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>20-11-2009 / 31-12-2009 </strong> </p> <p>La premi&egrave;re r&eacute;union pl&eacute;ni&egrave;re de lancement du projet <strong><em>TERRA inCOGNITA. Architectures de terre en Europe</em></strong> s&#39;est d&eacute;roul&eacute;e &agrave; Avignon les 12 et 13 novembre derniers.</p><p>Elle a r&eacute;uni les partenaires fran&ccedil;ais, espagnols, italiens et portugais du projet. A savoir :<br /><br />- le Conseil d&#39;Architecture, d&#39;Urbanisme et d&#39;Environnement de Vaucluse (FR),<br />- l&#39;Universit&eacute; de Florence, d&eacute;partement d&#39;architecture (IT)<br />- l&#39;Universit&eacute; polytechnique de Valence (SP)<br />- l&#39;Escola Superior Gallaecia, Vila Nova de Cerveira (PT)</p><p>Cette r&eacute;union a donn&eacute; le coup d&#39;envoi d&#39;un projet d&#39;une dur&eacute;e de deux ans qui a pour vocation de faire conna&icirc;tre au grand public l&#39;architecture de terre en Europe mais &eacute;galement de f&eacute;d&eacute;rer, au travers d&#39;un r&eacute;seau, les acteurs europ&eacute;ens de la construction terre. </p><p><a href="../fr/international/5_terra-incognita.htm" target="_blank" title="TERRA inCOGNITA"><br /></a></p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/26_image1.jpg" width="200" height="134" alt="TERRA inCOGNITA : première réunion plénière de lancement du projet"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/26_TERRA inCOGNITA : première réunion plénière de lancement du projet.htm 20/11/2009 Petit-déjeuner de presse de lancement du projet européen TERRA inCOGNITA <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>03-11-2009 / 13-03-2010 </strong> </p> <strong>Tous les m&eacute;dias sont invit&eacute;s au lancement du projet <em>TERRA inCOGNITA : Architectures de terre en Europe</em>, le </strong><strong>vendredi 13 novembre 2009, &agrave; 9h00, &agrave; l&#39;Ecole d&#39;Avignon, Centre de formation &agrave; la r&eacute;habilitation du patrimoine architectural, pour un </strong><strong>petit-d&eacute;jeuner de presse.</strong><br /><br /><br />Financ&eacute; dans le cadre du Programme Culture (2007-2013) de l&#39;Union Europ&eacute;enne et co-financ&eacute; par la R&eacute;gion Provence-Alpes-C&ocirc;te d&#39;Azur, ce projet s&#39;inscrit dans la continuit&eacute; d&#39;un premier projet donc la vocation &eacute;tait de faire un &eacute;tat des lieux de la connaissance sur l&#39;architecture en terre en Europe. <p>Cet &eacute;tat des lieux r&eacute;alis&eacute;, la n&eacute;cessit&eacute; de faire conna&icirc;tre cette architecture au grand public et de soutenir les r&eacute;seaux europ&eacute;ens de la construction terre s&#39;est faite jour. </p><p>Elle se traduit par ce nouveau projet que nous aurons le plaisir de vous pr&eacute;senter en pr&eacute;sence de ses partenaires europ&eacute;ens (Italie, Espagne, Portugal).</p><p>Pour plus d&#39;informations, nous vous invitons &agrave; consulter notre site Internet : <a href="../international/5_terra-incognita.htm" target="_blank" title="TERRA inCOGNITA">rubrique &quot;International&quot;.</a></p><p>Nous vous remercions de confirmer votre venue <strong>avant le 10 novembre 2009</strong> aupr&egrave;s de :<br />Marie Chabenat, Ecole d&#39;Avignon, Action internationale, Coordination du projet TERRA inCOGNITA. <br />T&eacute;l. : 04 32 76 04 37/O6 19 01 11 07, courriel :<a href="chabenat@ecole-avignon.com" target="_blank" title="chabenat@ecole-avignon.com"> </a><a href="mailto:chabenat@ecole-avignon.com" target="_blank" title="chabenat@ecole-avignon.com">chabenat@ecole-avignon.com</a><br /><br />Ce projet est mis en &oelig;uvre par :<br />Ecole d&#39;Avignon<br />6 rue Grivolas<br />84000 Avignon<br />T&eacute;l. : 04 90 85 59 82<br />Fax : 04 90 27 05 18</p><p>Avec le support du Programme Culture de l&#39;Union Europ&eacute;enne :<br />Agence Ex&eacute;cutive Education Audiovisuel et Culture<br />Avenue du Bourget, 1 - BOUR, 04/002<br />B-1140 Bruxelles<br />Belgique<br /><a href="http://eacea.ec.europa.eu/index_fr.php" target="_blank" title="EACEA">http://eacea.ec.europa.eu/index_fr.php</a></p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/23_image1.jpg" width="133" height="200" alt="Petit-déjeuner de presse de lancement du projet européen TERRA inCOGNITA"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/23_Petit-déjeuner de presse de lancement du projet européen TERRA inCOGNITA.htm 03/11/2009 MONTADA : une équipe internationale d'experts méditerranéens <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>05-10-2009 / 13-08-2010 </strong> </p> Dans le cadre du projet <a href="../international/4_montada.htm" title="http://www.ecole-avignon.com/fr/international/4_montada.htm">Montada</a>, l&#39;Ecole d&#39;Avignon et le Coll&egrave;ge des Architectes Techniques de Barcelone viennent de lancer une op&eacute;ration de recensement d&#39;experts internationaux sur les questions de la r&eacute;habilitation et de l&#39;animation du patrimoine en m&eacute;diterran&eacute;e. <p>Pour figurer dans ce recensement, nous vous invitons &agrave; remplir un formulaire en ligne en cliquant sur le lien suivant :</p><p><a href="http://www.rehabimed.net/fr_fr/montada/eidem/Documents/lettre_EIDEM_FR.pdf" target="_blank">http://www.rehabimed.net/fr_fr/montada/eidem/Documents/lettre_EIDEM_FR.pdf</a></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/18_image1.jpg" width="200" height="103" alt="MONTADA : une équipe internationale d&#039;experts méditerranéens"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/18_MONTADA : une équipe internationale d'experts méditerranéens.htm 05/10/2009 Les 3es Rencontres régionales du Programme d?Amenagement Solidaire des villages et villes moyennes de Provence-Alpes Côte d?Azur <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>01-10-2009 / 20-02-2010 </strong> </p> <p>L&#39;Ecole d&#39;Avignon pr&eacute;sentera ses activit&eacute;s lors des 3es Rencontres r&eacute;gionales du Programme d&#39;Amenagement Solidaire des villages et villes moyennes de Provence-Alpes C&ocirc;te d&#39;Azur qui se d&eacute;rouleront au Conseil R&eacute;gional, place Jules Guesdes &agrave; Marseille le 16 octobre prochain.</p><p>&nbsp;Programme d&eacute;taill&eacute; :</p><p>&nbsp;</p><p>9 h 00 &ndash;&nbsp; Accueil caf&eacute;</p><p>9h30 &ndash; La Port&eacute;e intercommunale des projets d&rsquo;am&eacute;nagementet d&rsquo;&eacute;quipement -Table-ronde pr&eacute;sid&eacute;e par Christophe CASTANER, Vice-pr&eacute;sident dela R&eacute;gion Provence-Alpes-C&ocirc;te d&rsquo;Azur d&eacute;l&eacute;gu&eacute; &agrave;&nbsp; l&rsquo;am&eacute;nagement des territoires - Anim&eacute;e par Claire de SEVERAC, &eacute;quipe AMO PAS Pr&eacute;sentation de trois types de d&eacute;marches intercommunales qui seront d&eacute;velopp&eacute;s lors des ateliers de l&rsquo;apr&egrave;s-midi.</p><p>Th&egrave;me 1 &ndash; Programmer le paysage et l&rsquo;espace public &agrave; l&rsquo;&eacute;chelle intercommunale Du jardin b&eacute;ni des dieux au jardin communautaire. Atelier Paysage R&eacute;gional sur le Pays des Sorgues et des Monts de Vaucluse.Thierry LAVERNE, encadrant de l&rsquo;&Eacute;cole Sup&eacute;rieure du Paysage de Versailles, Catherine LEGIER, Pr&eacute;sidente de la Communaut&eacute; des communes du Pays des Sorgues et des Monts de Vaucluse, Jacques OLIVIER, Maire du Thor et Conseiller r&eacute;gional.</p><p>Th&egrave;me 2 &ndash; De th&egrave;mes communs au(x) projet(s) partag&eacute;(s) La traduction concr&egrave;te d&#39;une strat&eacute;gie intercommunale dans la nature et les caract&eacute;ristiques de projets d&#39;am&eacute;nagement: quels projets, comment, quelle port&eacute;e intercommunale? Bernard LEGRAND, Vice Pr&eacute;sident de la Communaut&eacute; d&#39;agglom&eacute;-ration du Pays Voironnais (Is&egrave;re), Dominique PALLIER, directeur du p&ocirc;le Am&eacute;nagement et transport de la Communaut&eacute; d&rsquo;Agglom&eacute;ration du Pays Voironnais</p><p>Th&egrave;me 3 &ndash; Penser l&rsquo;am&eacute;nagement &agrave; l&rsquo;&eacute;chelle intercommunale D&rsquo;une &eacute;tude paysag&egrave;re et urbaine &agrave; l&rsquo;&eacute;laboration d&rsquo;un PLU intercommunal. Alain MERLY, pr&eacute;sident de la Communaut&eacute; de Communes de Prayssas (Lot et Garonne), Philippe MORIN, Directeur de la Communaut&eacute; de Communes de Prayssas (Lot et Garonne), Philippe MILLASSEAU, urbaniste, intervenant &agrave; la Communaut&eacute; de Communes de Prayssas (Lot et Garonne).</p><p>11h00&ndash;Le PAS, un dispositif r&eacute;gional d&rsquo;am&eacute;nagement du territoire au service des solidarit&eacute;s intercommunales. Michel VAUZELLE, Pr&eacute;sident de la R&eacute;gion Provence-Alpes-C&ocirc;te d&rsquo;Azur. </p><p>12h00 &ndash; &Eacute;tat d&rsquo;avancement de la plateforme r&eacute;gionale d&rsquo;ing&eacute;nierie sur l&rsquo;am&eacute;nagement durable. L&rsquo;exemple d&rsquo;une visites de terrain, journ&eacute;e du 3 juillet 2009- Is&egrave;re, organis&eacute;e par l&rsquo;association ARENES.</p><p>13h00 &ndash; Buffet. Durant la pause d&eacute;jeuner, les participants aux rencontres pourront visiter une exposition de l&rsquo;&Eacute;cole d&rsquo;Avignon</p><p>14h30&ndash;Ateliers. Comment construire la ma&icirc;trise d&rsquo;ouvrage et son rapport &agrave; la ma&icirc;trise d&rsquo;&oelig;uvre ?&bull; </p><p>Atelier 1 &ndash;Programmer le paysage et l&rsquo;espace public &agrave; l&#39;&eacute;chelle Intercommunale. Pr&eacute;sid&eacute; par C&eacute;cile HELLE, Conseill&egrave;re r&eacute;gionale, d&eacute;l&eacute;gu&eacute;e &agrave; la ville, Pr&eacute;sidente de la commission d&eacute;veloppement des territoires, de la ville, de la montagne.&bull; </p><p>Atelier 2 &ndash;Traduire une strat&eacute;gie partag&eacute;e en projets inter-communaux. Pr&eacute;sid&eacute; par Christine NIVOU, Conseill&egrave;re r&eacute;gionale, d&eacute;l&eacute;gu&eacute;e &agrave; la ruralit&eacute;. </p><p>Atelier 3&ndash;Organiser le territoire commun par un PLU inter-communal. Pr&eacute;sid&eacute; par Patrick MAGRO, Conseiller r&eacute;gional, D&eacute;l&eacute;gu&eacute; au Foncier.</p><p>16 h00:table ronde&nbsp; - enseignements et&nbsp; perspectives du pro-gramme d&rsquo;am&eacute;nagement solidaire Quels dispositifs, quels moyens, quelles modalit&eacute;s de conception et d&#39;ing&eacute;nierie facilitent le projet intercommunal ? L&rsquo;apport du PAS et&eacute;l&eacute;ments de perspective. Pr&eacute;sid&eacute;e par Christophe CASTANER, avec Christine NIVOU, C&eacute;cile HELLE, Patrick MAGRO, R&eacute;mi COSTORIER, Pr&eacute;sident de la Communaut&eacute; de Communes de Tallard-Barcillonnette, J&eacute;r&ocirc;me DUBOIS, Vice-Pr&eacute;sident de la Communaut&eacute; de Communes Intercommunalit&eacute; Luberon Oriental et Pierre MEFFRE, Pr&eacute;sident dela Communaut&eacute; de communes Pays Vaison Ventoux et Conseiller r&eacute;gional. Anim&eacute;e par Claire de SEVERAC</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/17_image1.jpg" width="151" height="200" alt="Les 3es Rencontres régionales du Programme d?Amenagement Solidaire des villages et villes moyennes de Provence-Alpes Côte d?Azur"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/17_Les 3es Rencontres régionales du Programme d’Amenagement Solidaire des villages et villes moyennes de Provence-Alpes Côte d’Azur.htm 01/10/2009 Une délégation du Ministère de la Culture du Royaume de Bahreïn à l'Ecole d'Avignon <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>07-08-2009 / 07-03-2010 </strong> </p> En collaboration avec l&#39;Ambassade de France &agrave; Bahre&iuml;n, l&#39;Ecole d&#39;Avignon recevait, du 27 au 30 juillet dernier, une d&eacute;l&eacute;gation du Minist&egrave;re de la Culture du Royaume de Bahre&iuml;n.<br /><br />Cette d&eacute;l&eacute;gation se d&eacute;pla&ccedil;ait dans le cadre d&#39;une proc&eacute;dure de classement d&#39;un site bahre&iuml;ni au patrimoine mondial de l&#39;UNESCO. Ce site est localis&eacute; sur l&#39;Ile de Muharraq. Il poss&egrave;de un patrimoine mat&eacute;riel et immat&eacute;riel autour de la perle de culture et de son exploitation. C&#39;est ce patrimoine qui fait l&#39;objet de la proc&eacute;dure de classement. Le projet est intitul&eacute; : &quot;The Pearling pathway&quot; ou &quot;Chemin de la perle&quot;.<br /><br />Plus sp&eacute;cifiquement, cette d&eacute;l&eacute;gation se d&eacute;pla&ccedil;ait en Provence pour rencontrer notre structure et travailler sur un projet de coop&eacute;ration en mati&egrave;re de r&eacute;habilitation du patrimoine b&acirc;ti de Muharraq (assistance technique et formation).<p>Durant ces quatre journ&eacute;es, l&#39;Ecole d&#39;Avignon a pu faire &eacute;tat de ses comp&eacute;tences techniques &agrave; travers l&#39;exemple de ses chantiers de formation et de ses travaux d&#39;expertise. </p><p>Elle a, par ailleurs, propos&eacute; un programme de visites de sites patrimoniaux, class&eacute;s ou non &agrave; l&#39;UNESCO, et de rencontres avec les acteurs r&eacute;gionaux de la sauvegarde du patrimoine. </p><p>Nous citerons &agrave; titre d&#39;exemple :<br />- le secteur sauvegard&eacute; d&#39;Avignon (Maison du patrimoine)<br />- le Palais des Papes &agrave; Avignon (Conservation g&eacute;n&eacute;rale)<br />- Arles et son patrimoine antique et roman (Ville d&#39;Arles et Direction du Patrimoine)<br />- le Laboratoire d&#39;Etudes et de Recherche sur les Mat&eacute;riaux (LERM) &agrave; Arles (Direction g&eacute;n&eacute;rale)<br />- le P&ocirc;le Industries Culturelles et Patrimoines &agrave; Arles (Pr&eacute;sidence)<br />- le Pont du Gard (Direction g&eacute;n&eacute;rale)<br />- Les Ar&egrave;nes de N&icirc;mes (Direction g&eacute;n&eacute;rale)</p><p>Ce programme a &eacute;t&eacute; con&ccedil;u comme un outil d&#39;aide &agrave; la proc&eacute;dure de classement port&eacute;e par la d&eacute;l&eacute;gation bahre&iuml;ni. Il avait pour objectif de lui montrer un &eacute;chantillon des modes de gestion, de protection et de valorisation du patrimoine en France.</p><p>&nbsp;</p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/12_image1.jpg" width="172" height="200" alt="Une délégation du Ministère de la Culture du Royaume de Bahreïn à l&#039;Ecole d&#039;Avignon"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/12_Une délégation du Ministère de la Culture du Royaume de Bahreïn à l'Ecole d'Avignon.htm 07/08/2009 Réunion du Projet RESELTAM à Bergama ( Turquie ) <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>16-06-2009 / 20-02-2010 </strong> </p> <p>La 4i&eacute;me r&eacute;union du projet Reseltam se tient du 16 au 17 juin &agrave; Bergama en Turquie.</p><p>Les principaux th&eacute;mes abord&eacute;s sont :</p><p>&nbsp;- mise en place de la phase de test des 20&nbsp; modules de e-learning</p><p>&nbsp;- actions de diss&eacute;mination des r&eacute;sultats</p><p>&nbsp;- conf&eacute;rence finale &agrave; Florence </p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/6_image1.jpg" width="200" height="150" alt="Réunion du Projet RESELTAM à Bergama ( Turquie )"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/6_Réunion du Projet RESELTAM à Bergama ( Turquie ).htm 16/06/2009 Création Association Rehabimed <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="5"> <tr valign="top"> <td width="420"> <p><strong>10-06-2009 / 15-02-2010 </strong> </p> <h4>Vendredi 12 juin a &eacute;t&eacute; sign&eacute;e, &agrave; Barcelone, la cr&eacute;ation de l&#39;Association R&eacute;habimed<em><br /></em></h4><p><em>Cette association marque une volont&eacute; de p&eacute;reniser les actions entreprises en M&eacute;diterran&eacute;e, notamment dans le cadre des programmes Euromed Heritage et dans le cadre des Projets CORPUS, CORPUS LEVANT, REHABIMED et MONTADA. </em></p>L&#39;objet de l&#39;Association RehabiMed est de promouvoir la r&eacute;habilitation du parc b&acirc;ti et le d&eacute;veloppement durable en Europe et en M&eacute;diterran&eacute;e. Pour la r&eacute;alisation de son objet, RehabiMed d&eacute;veloppe des projets et des activit&eacute;s qui permettent d&#39;atteindre les objectifs suivant : <p>- Impulser la recherche et la formation sur la r&eacute;habilitation, la durabilit&eacute; et la valorisation du patrimoine b&acirc;ti &agrave; travers un r&eacute;seau d&#39;experts internationaux.</p><p>- Diffuser une m&eacute;thodologie de travail multidisciplinaire pour la r&eacute;habilitation et l&#39;entretien des b&acirc;timents dans les domaines de la l&eacute;gislation, de la gestion et de la technique.</p><p>- Cr&eacute;er des synergies entre tous les acteurs engag&eacute;s dans le processus de r&eacute;habilitation, de revitalisation et de durabilit&eacute; urbaine.</p><p>- Augmenter la capacit&eacute; de gestion des autorit&eacute;s locales et r&eacute;gionales dans la r&eacute;habilitation urbaine durable.</p><p>- Contribuer &agrave; l&#39;am&eacute;lioration les conditions de vie d&#39;un large &eacute;ventail de la population par la r&eacute;habilitation de ses logements.</p><p>- Fournir aux ONG du d&eacute;veloppement une assistance technique &agrave; leurs activit&eacute;s li&eacute;es &agrave; la r&eacute;habilitation du parc b&acirc;ti</p><p>- Promouvoir les activit&eacute;s d&#39;inventaire, de mise en valeur, de revitalisation des centres historiques et de r&eacute;habilitation durable des b&acirc;timents.</p><p>- Renforcer la compr&eacute;hension mutuelle et le dialogue entre les cultures, les g&eacute;n&eacute;rations et les genres &agrave; travers la pr&eacute;servation de l&#39;identit&eacute; historique et culturelle commune du patrimoine architectural.</p><p>- Stimuler la prise de conscience de l&#39;ensemble de la population sur l&#39;importance de la sauvegarde de l&#39;h&eacute;ritage architectural comme facteur de d&eacute;veloppement durable.</p><br /><p><a href="http://www.rehabimed.net/?page_id=1419&amp;lang=fr">Site internet de rehabimed<br /></a></p> </td> <td> <img src="http://www.ecole-avignon.com/images/resources/images/news/4_image1.jpg" width="200" height="150" alt="Création Association Rehabimed"> </td> </tr> </table> http://www.ecole-avignon.com/fr/news/4_Création Association Rehabimed.htm 10/06/2009