Ecole d'Avignon

Après deux années de mise en oeuvre, le projet européen "RESELTAM II. Sharing knowledge and good practices between the craftsmen in restoration sector" touche à sa fin : occasion pour l'Ecole d'Avignon d'en rappeler l'objet et d'en faire la retrospective.

QU'EST-CE QUE RESELTAM II ?

RESELTAM II (Partage de connaissances et de bonnes pratiques entre artisans du domaine de la restauration) est un projet soutenu par le programme pour l'Education et la Formation Tout au Long de la Vie de l'Union Européenne (action « Partenariat »). Il a débuté le 1er août 2010 et s'achèvera le 31 juillet 2012. Le projet a pour but de renforcer les connaissances et compétences des artisans/experts du secteur de la restauration en leur offrant la possibilité de rencontrer des professionnels d'autres pays et de travailler ensemble.

Ce projet, qui vise à créer un environnement de partage des connaissances et des bonnes pratiques au sein des organismes de formation à la restauration/conservation du patrimoine et parmi les artisans/experts du même secteur, a été élaboré afin d'améliorer le niveau de qualification des professionnels et futurs professionnels de la restauration. Il fait suite à un premier projet intitulé RESELTAM (Développement d'un module d'enseignement par Internet pour la formation professionnelle des artisans du secteur de la restauration selon les normes européennes de qualité) dont le but était de renforcer le niveau de qualification des artisans/experts de la restauration en utilisant de nouvelles méthodes et en bâtissant un module de formation répondant aux standards européens (programme européen Leonardo da Vinci, projets multilatéraux de Développement de l'Innovation). Ce module faisait la synthèse des points communs entre les différentes disciplines de chaque pays. Le principal résultat de ce projet a été le développement d'un système d'apprentissage en ligne dont l'approche pédagogique était essentiellement théorique.

Le projet RESELTAM II s'inscrit dans la continuité du précédent. Il organise la rencontre d'artisans/experts de différents pays pour qu'ils partagent leurs connaissances et pratiques exemplaires. Parallèlement, ces échanges sont filmés et forment la matière d'un outil pédagogique visuel venant enrichir le module d'apprentissage en ligne.

Plusieurs ateliers ont été réalisés au cours du projet en collaboration avec ses différents partenaires : le Centre de Formation Pera Fine Arts, coordinateur du projet (Turquie), le Palazzo Spinelli - Institut des Arts et de la Restauration (Italie), l'Ecole d'Avignon - Centre de Formation à la Réhabilitation du Patrimoine Architectural (France), l'Ecole Supérieure de Formation Professionnelle d'Etat à Nysa (Pologne) et le Centro Alabyzín - Ecole Andalouse de Restauration (Espagne).

Dans chaque atelier, les artisans/experts et futurs artisans/experts, les enseignants, les formateurs ou gestionnaires des écoles de restauration-conservation de tous les pays partenaires se sont réunis et ont travaillé sur les techniques propres à chaque pays. Au cours de ces ateliers, les participants ont échangé et se sont formés sur les matériaux, les traditions, les techniques de mise en œuvre, les approches culturelles et les terminologies.

LES ATELIERS DU PROJET RESELTAM II : RETROSPECTIVE 2010-2012

1) L'atelier d'Istanbul (Turquie), novembre - décembre 2010

Il s'est tenu à Istanbul, en Turquie, du 29 novembre au 3 décembre 2010 ; il était organisé par le Pera Fine Arts. Des artisans/experts d'Italie, de France, d'Espagne et de Pologne se sont rendus à Istanbul ; ils ont travaillé et échangé avec des artisans/experts turques des chantiers de restauration de la mosquée Kılıç Ali Paşa et de l'école primaire Makruhyan.
Les sujets abordés étaient les suivants : technique du plâtre "Horasan", sablage, résine paraloïde B72 , vernis gomme-laque sur portes et fenêtres "Kündekari", résilles sur plafonds en bois, technique du mur dit "Bağdadi" et nettoyage des métaux.
Au total, ce sont 23 artisans/experts étrangers et plus de 20 artisans/experts turques qui ont participé à cet atelier

2) L'atelier de Grenade (Espagne), mars 2011

Il s'est tenu à Grenade, en Espagne, du 1er au 5 mars 2011 ; il était organisé par le Centro Albayzin. Des artisans/experts d'Italie, de France, de Turquie et de Pologne se sont rendus à Grenade ; ils ont travaillé et échangé avec des artisans/experts espagnols du Centro Albayzin, des ateliers de restauration de l'Alhambra, de l'Hospital Real et de Santiago de la Espada.
Les sujets abordés étaient les suivants : restauration de céramiques et poteries, restauration d'objets archéologiques, restauration des menuiseries et boiseries (plafonds « Mudejar »), technique des murs de terre et restauration des constructions anciennes, pavement traditionnel local fait de galets noirs et blancs (Empedrado Artistico Granadino), la vannerie et son utilisation dans la restauration du mobilier.
Au total, ce sont 24 artisans/experts étrangers et plus de 20 artisans/experts espagnols qui ont participé à cet atelier.

3) L'atelier de Florence (Italie), juillet 2011

Il s'est tenu à Florence, en Italie, du 4 au 6 juillet 2011 ; il était organisé par le Palazzo Spinelli. Des artisans/experts d'Espagne, de France, de Turquie et de Pologne se sont rendus à Florence ; ils ont travaillé et échangé avec des artisans/experts italiens du Palazzo Ridolfi, de la chappelle privée du Palazzo Ridolfi-Zanchini, du chantier d'Incisa Val d'Arno, du Palazzo Vecchio et des Jardins de Boboli. Les sujets abordés étaient les suivants : diverses techniques de nettoyage de la pierre (micro sablage, laser), reconstitution de décors en stuc à l'aide de moulages en silicone, conservation des enduits, fresques et stucs, tests de nettoyage des peintures murales, nettoyage des fresques et stucs, nettoyage des statues de marbre.
Au total, ce sont 30 artisans/experts étrangers et plus de 20 artisans/experts italiens qui ont participé à cet atelier

4) L'atelier d'Avignon (France), octobre 2011

Il s'est tenu à Avignon, en France, du 24 au 28 octobre 2012 ; il était organisé par l'Ecole d'Avignon. Des artisans/experts d'Espagne, d'Italie, de Turquie et de Pologne se sont rendus à Avignon ; ils ont travaillé et échangé avec des artisans/experts français de l'Ecole d'Avignon. Les sujets abordés étaient les suivants : méthodes traditionnelles de construction ; les pigments et la chaux dans le patrimoine bâti ; la réhabilitation du patrimoine bâti : exemples et contre-exemples ; la chaux : du matériau à son utilisation dans la construction traditionnelle (histoire, techniques et savoir-faire) ; la protection idéale du mur : gobetis, dressage, finition ; différentes finitions ; moulures et enduits au mortier de plâtre et chaux ; mortiers de chaux : dosages et mise en œuvre ; peinture à la chaux et fresque, peinture à la caséine, à la colle de peau, à la farine.
Au total, ces sont 26 artisans/experts étrangers et 6 artisans/experts français qui ont participé à cet atelier. Ils ont également visité des sites historiques et culturels présentés sous l'angle de la conservation et de la restauration du patrimoine : Chartreuse de Villeneuve-lès-avignon, Palais des Papes, Hôtel de la Mirande.

5) L'atelier de Nysa (Pologne), avril 2012

Il s'est tenu à Cracovie et Nysa, en Pologne, du 22 au 26 avril 2012 ; il était organisé par l'Ecole Supérieure de Formation Professionnelle d'Etat de Nysa. Des artisans/experts d'Espagne, d'Italie, de Turquie et de France se sont rendus à Cracovie et Nysa ; ils ont travaillé et échangé avec des artisans/experts de l'Académie des Arts de Cracovie, de la Faculté de Conservation de Cracovie et du Centre de recherche et développement pour la Rénovation et la Conservation à Nysa. Les sujets abordés étaient les suivants : le vitrail, la conservation des peintures murales, la dorure à la feuille d'or ainsi que les techniques du laser pour la conservation et la restauration des fresques, des peintures murales et autres peintures. Au total, ce sont 26 artisans/experts étrangers et 6 artisans/experts polonais qui ont participé à cet atelier. Ils ont également visité des sites historiques et culturels présentés sous l'angle de la conservation et de la restauration du patrimoine : la Sainte-Eglise-Fransciscaine, l'église Sainte-Marie, le site d'Auschwitz, à Cracovie, la cathédrale, l'église baroque Saint-Pierre-et-Saint-Paul, le bastion/forteresse Saint-Jadwiga à Nysa.

UNE VIDÉO POUR LA RESTITUTION DES ÉCHANGES

Tous les ateliers ont été filmés et forment une série de courts métrages qui viennent enrichir le système d'apprentissage en ligne en fournissant, en plus du contenu théorique, des informations pratiques. Les artisans/experts peuvent ainsi parfaire leurs compétences et leurs connaissances dans le champ de la restauration du patrimoine. Au total, 120 mobilités ont été réalisées et plus de 200 personnes ont assisté aux activités du projet.

www.reseltam.org